中班绘本教案 早餐，你喜欢吃什么

　　活动目标：

　　1、在猜读画面的过程中初步了解故事内容。

　　2、能够运用鈥溈赡茆�澙幢泶镒约旱南敕ā�

　　3、关注自己的早餐情况，逐渐养成健康的早餐习惯。

　　活动准备：

　　鈥溤绮停�你喜欢吃什么鈥漰pt课件，　小猫、小狗、骨头等图谱卡片，MP3录音

　　教学过程：

　　一、谈话导入，激发兴趣.

　　1、师：早餐你们都吃了些什么？

　　早餐，你最喜欢吃什么？为什么？

　　小结：我们最喜欢吃的早餐都不一样。

　　2、出示封面，激发孩子的兴趣。

　　今天老师带来一个关于鈥溤绮停�你喜欢吃什么鈥澋墓适拢�我们一起来听听吧！

　　二、逐页出示故事图片，让幼儿进行分段猜读。

　　1、（出示第一张图片）看，盘子里是什么？说明早餐是鱼，那王老师要问问鈥溔绻�早餐是鱼，那

　　么可能是谁喜欢吃的呢？（小组讨论）

　　如果早餐是鱼，可能会是小猫吃的，可能会是小狗吃的，所以我们用可能，代表着有多种可能性。

　　鈥斺�敳シ舖p3，如果早餐是鱼，可能是小猫吃的，验证猜测。

　　2、幼儿完整回答后，出示第二张图片，验证幼儿的想法。

　　3、（出示第三张图片），这次早餐是什么(骨头)，如果早餐是骨头，会是谁喜欢吃的呢？

　　鈥斺�斝∽樘致郏�学说鈥溔绻�早餐是骨头，可能是小狗喜欢吃的鈥�

　　鈥斺�敳シ舖p3，验证猜测。

　　4、（出示第五张图片）是兔子，那么请你猜猜看猴子的早餐会是什么？还是请你用鈥溔绻�早餐是**，那么是猴子喜欢吃的鈥澙锤嫠呶遥�好吗？

　　5、（出示第七张图片）这次是谁？鈥斺�斖米樱�那么谁能用好听的话来告诉我，兔子的早餐是什么？

　　鈥斺�斎绻�早餐是胡萝卜，可能是兔子喜欢吃的。（播放mp3,验证猜测）

　　6、（出示第九张图片）这会早餐是什么？鈥斺�敳荩�那么是谁喜欢吃的呢？

　　不仅仅只有羊啊，开动脑经想想还有谁？鈥斺�斉＃�马。

　　如果早餐是草，可能是羊喜欢吃的，或许是马喜欢吃的，或许是牛喜欢吃的。

　　播放mp3,验证猜测

　　三、完整讲述、并进行创编活动

　　1、看图片回顾故事内容。故事里都有哪些早餐？又都是谁吃的？

　　2、根据图片把故事说出来

　　如果早餐是鱼，可能是小猫喜欢吃的。

　　3、出示图片，牛奶，宝宝，爸爸，妈妈。

　　鈥斺�斎绻�早餐是牛奶，可能是宝宝喜欢吃的，或者是爸爸喜欢吃的，或者是妈妈喜欢吃的。

　　四、延伸活动

　　1、原来吃早餐也有许多学问，早餐要怎么吃呢？

　　鈥斺�斠�坐下来安安心心吃，不能走来走去，不能挑食，这样就能吃出美味，吃出健康。

　　2、播放健康歌，进行律动游戏。