特殊教育培智班级语文教案：《玩游戏》

　　玩游戏

　　教学内容：和学生一起玩游戏，感受玩游戏的快乐，同时了解玩游戏需要注意什么。

　　教学目标：学生能够在游戏中找到快乐，同时学到游戏的一般规则。

　　教学重点难点：学生自觉能力较差，不能够很好的自觉遵守游戏规则。

　　教学过程：

　　一、新课引入：

　　师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？你们喜欢玩什么游戏呢？

　　师：今天老师带你们玩一个游戏，叫做“老鹰捉小鸡”，老师以前教你们怎么排队的呀？我们先把队排好好吗？

　　二、玩游戏

　　学生排好队后，将个子大一点，程度好一点的学生安排在第一个，做“鸡妈妈”，然后其他学生在后面依次拉好前面学生的后背衣角，站好。

　　师：老师现在做老鹰，你们是小鸡，鸡妈妈要保护好小鸡，不能让老鹰捉到，小鸡被老鹰捉到后就要被吃掉哦，所以大家要好好保护自己，跑的过程中不能太快，要保护自身安全，不能不守秩序，鸡妈妈要打开双手保护后面的小鸡，想办法不要让老鹰把小鸡捉到。老师亲身示范，示范过后开始游戏。

　　三、游戏过后

　　游戏过后，师：同学们，刚才我们做的游戏好玩吗？游戏中我们需要注意什么？老师有没有告诉你们？首先，我们要注意自己的安全，不让自己摔倒，不跑太快，也不能撞到别人，要注意听老师的吩咐，才能够把游戏玩好，游戏不在乎输赢，安全是最重要的，游戏的乐趣在于配合和快乐，所以希望同学们能够学会配合，集体之间要团结，只有团结的小鸡才能不被老鹰捉到！

　　四、请同学们把刚才老师说的游戏里需要注意的事项再重复一遍。

　　五、今天我们都学会了怎么守秩序的玩游戏，希望同学们都能够自觉遵守，听老师的话，才是个好学生！