如何对待幼儿的攻击性行为-成因及其对策
章文康对班里的小朋友频频发起攻击:打人脸,捶人肚子,踩人脚,嘴里还不停地嘀咕:鈥湴阉蚋鑫靼屠茫に浪︹︹澯幸惶欤⑵鹆耸啻喂セ餍孕形婕捌甙嗣锥S绕涫撬献剂送榈哪泻⑽庥詈溃簧衔绱蛄怂宕危皇谴匪亩亲印⒕褪翘咚耐龋炖锘狗锤茨钸叮衡溎闶歉龌档埃盅峁恚掖蛩滥汊︹︹澅频梦颐侵缓枚运扇≡菔钡母衾搿>私猓胰衔斐烧挛目敌孕形脑蛑饕牵
一、祖辈的无原则溺爱。
章文康的外婆外公一味溺爱、娇宠、造就孩子,导致他任性、蛮横、不讲道理。
二、周围不良环境的影响。
章文康的外婆家是一个大杂院,居民素质不高,常常相互漫骂,甚至相互殴打,孩子耳濡目染学了一口脏话,还学会了打架。
三、父母的教养方式不当。
章文康的父母大多采用恐吓、打骂的方式。当孩子犯了错误,他们往往先大声训诉,接着就是一顿痛打,从来不和颜悦色地与孩子讲道理。章文康的种种举止可以折射出其父母的教养行为。
四、被攻击者的消极反应。
当章文康攻击同伴时,大多数幼儿表现为哭、向老师鈥湼孀粹澋认形8菖撂厣热说难芯糠⑾郑币桓龆统骞ィデ懒硪桓龆耐婢呤保舯还セ髡咦鞒隹蕖⑼怂趸虺聊姆从Γ敲凑飧龆够嵋酝姆绞饺ザ源鸬亩R簿褪撬担姆从η炕苏挛目档墓セ餍孕形
通常,具有攻击性行为的幼儿都会因为难以与他人发展良好的关系,缺乏正常交往的经验,而影响其性格、能力等方面的正常发展。根据章文康的情况,我从以下几方面进行了干预:
一、 引导幼儿正确与人交往,发展良好的人际关系
由于章文康太具在攻击性,导致班上的幼儿不愿与他接近,久而久之,大家都对他避让三分,了解他的家长们也纷纷要求自己的孩子不要跟章文康玩,让他们远离鈥溤帜砚潯U攵源酥肿纯鑫也扇×讼嘤Φ拇胧
1、 做家长的思想工作,取得他们的支持与谅解。
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