特殊教育培智班人教版语文教案：《从小就要学本领》第二课时

　　教学课题：8、从小就要学本领

　　授课时数：共 4 课时，第 2 课时； 课型：

　　教学目标：

　　1.知识与技能目标：掌握生字“缝、锄、奖、将”字，学会用生字组词。

　　2.过程与方法目标：利用课件教学，教会学生生动、形象的理解字词意思。

　　3.情感态度与价值观目标：学习生字，为后面学习课文打下基础。

　　教学重点：生字的运用与掌握。

　　教学难点：能够记住生字并运用生字。

　　教学准备：课件

　　教学方法：讲授

　　教学过程：

　　一、复习生字：

　　1、复习生字“淘”字，为“淘”字组词。

　　2、复习生字“栽”字，为“栽”字组词。

　　3、复习生字“铺”字，为“铺”字组词。

　　4、复习生字“毯”字，为“毯”字组词。

　　二、学习生字：

　　1、我们要学习的第1个生字是“缝”字，板书“缝”字与“缝”字的笔画顺序，请同学们数一数“缝”字有多少画？“缝”字是左右结构，他的偏旁是什么呢？“缝”字的意思是：缝是一个汉字词语，拼音是féng/fèng，释义为用针线连缀：缝纫、缝缀、缝制、缝补、缝连、裁缝、形声：从糸（mì），表示与线丝等有关，逢声。本义：以针线连缀。。请同学们与老师一起书写“缝”字，师带写，反复带学生书空“缝”字。为“缝”字组词：缝补（衣服撕了，用针线来缝补）裁缝。

　　2、我们要学习的第2个生字是“锄”字，板书“锄”字与“锄”字的笔画顺序，请同学们数一数“锄”字有多少画？“锄”字是左右结构，他的偏旁是什么呢？“锄”字的意思是：锄，读作：chú。汉字基本字义是铲除的意思，也是弄松土地及除草的工具：如锄头是一种长柄农具，其刀身平薄而横装，专用于中耕、除草、疏松植株周围的土壤。请同学们与老师一起书写“锄”字，师带写，反复带学生书空“锄”字。为“锄”字组词：锄草（用锄头为农作物除草、中耕或间苗）锄地（以锄头进行中耕、除草等的田间管理）。

　　3、我们要学习的第3个生字是“奖”字，板书“奖”字与“奖”字的笔画顺序，请同学们数一数“奖”字有多少画？“奖”字是左右结构，他的偏旁是什么呢？“奖”字的意思是：奖的基本字义 1. 劝勉，勉励，称赞，表扬：夸～。～金。～品。～赏。嘉～。～惩。有功者～。2. 为了鼓励或表扬而给予的荣誉或财物等：受～。发～。 常用词组：奖杯、奖惩、奖罚、奖品等等。请同学们与老师一起书写“奖”字，师带写，反复带学生书空“奖”字。为“奖”字组词：夸奖（夸奖，赞美；称赞。夸奖不同的人有不同的方法，因为人与人的身份、性格各不相同，一部分人喜欢听到的话，在另一部分人听来，可能就很反感。）奖励（奖励是一种激励手段，是焕发人们的荣誉感和进取心的措施，是一种调动行政人员和管理相对人的积极性，最大限度地挖掘潜在能力的管理方法。）

　　4、我们要学习的第4个生字是“将”字，板书“将”字与“将”字的笔画顺序，请同学们数一数“将”字有多少画？“将”字是左右结构，他的偏旁是什么呢？“将”字的意思是：快要、带领、把、请同学们与老师一起书写“将”字，师带写，反复带学生书空“将”字。为“将”字组词：将来（未来）、将军（军衔的一级，在校以上，泛指高级军官）。

　　三、请学生与老师读4个生字与生字组词的词语。

　　四、小结：

　　今天我们学习了4个生字，请同学们课后将学习的生字和词语，在课文中划出来。