《巧巧手》 教案
小学美术人教新课标第五册 《巧巧手》 教案
教材分析：树叶、草、豆类、纽扣、石子等等都是孩子生活中容易找到的材料，孩子们虽然经常接触它们，但很少刻意去观察它们，甚至根本没有想过可以利用它们来制作精美的工艺品。在学生收集接触这...
【教材分析】1、童声独唱《让我们手拉手》是一首朝气蓬勃的创作歌曲，歌曲以昂扬的音调，欢快的旋律，富有特点的节奏构成。歌词借喻浪花、大雁，歌唱了团结能战胜困难，歌唱了团结...
教学目标1. 引导学生对身过的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。2. 引导学生发挥想象力，将各种材料如石头，树叶等加工成各种画面。3. 通过制作，培养学生对身边事物的创新再造能力。课时 ...
领域 造型，表现，设计，应用课时 1-2课时教学目标1. 引导学生对身过的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。2. 引导学生发挥想象力，将各种材料如石头，树叶等加工成各种画面。3. 通...
课题六、巧巧手课型新授课总课时2第 1 课时教学目标1、能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》、《理发师》。2、认识沙球、串铃，辨别其音色并能用探索式的...
课时：1课时课堂类型：造型 表现 设计应用教学目标：1、引导学生对身过的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。2、引导学生发挥想象力，将各种材料如石头，树叶等加工成各种画...
教学目标1.引导学生对身过的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。2.引导学生发挥想象力，将各种材料如石头，树叶等加工成各种画面。3.通过制作，培养学生对身边事物的创新再造能力。教学重、难点：...
教学目标：1、能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》。2、聆听音乐《我有一双万能的手》，感受体验，、审美。教学重点：用轻松愉快的声音边唱边表演。教学难点：用轻松愉快的声音边唱边表演...
课时：13——1教学目标：1、能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》。2、聆听音乐《我有一双万能的手》，感受体验，、审美。教学重点：用轻松愉快的声音边唱边表演。教...
浙江省杭州市余杭区小林中心小学 张李君教 材：《义务教育课程标准实验教科书》一年级下册 第九课 第一课时教学内容：1、认识沙球并能探索沙球不同的演奏方法。2、学唱歌曲《理发师》。3、小组合...-
