四舍五入法 教案
小学数学沪教版第七册 四舍五入法 教案
今天复习了角、线段、直线、射线，因为觉得同学们没有掌握四舍五入法，便又自己设计了一些题目给学生做。省略百位后面的尾数——到省略万位后的尾数——省略亿位后...
教学目标：1、会利用数射线写出与已知数相邻的整万数，整十万数„„，找出最接近的整万数，整十万数„„2、初步学会根据实际需要，用四舍五入法省略一个数尾数...
教学目标： 使学生掌握用四舍五入法取整数接近的整十数箋商的方法，并能正确地进行计算。 教学过程： 一、准备练习 1、卡片口答，（）里最大能填几 60×（）＜443 90×（）...
教学内容：教科书第20页的近似数的概念和“四舍五入法”，以及练习五第1—3题。教学目的：使学生初步理解准确数、近似数的意义，掌握四舍五入法，能应用四舍五入法正确地求一个数的近似数。...
教学内容：教科书第20页的近似数的概念和“四舍五入法”，以及练习五第1-3题。教学目的：使学生初步理解准确数、近似数的意义，掌握四舍五入法，能应用四舍五入法正确地求一个数...
[教学目标]1、理解近似数在生活中的作用,能用四舍五入法求一个数的近似数。2、能根据实际问题的需要求一个数的近似数。[教学重、难点]会正确读、写多位数,并能比较数的大校[教学准备] ...
教学内容：用四舍五入法写一个数的近似数。教学目标：学生掌握四舍五入法，并能运用四舍五入法省略万或亿后面的尾数，用近似数表示。.体会近似数的意义及在生活中的作用。教学重...
bgcolor="#FFFFFF">教学目标(一)通过学生熟悉的事物来认识求近似数的实用性．(二)使学生掌握四舍五入法求一个数的近似数的方法．(三)培养学生分析、判断、解决实际问题的能力．教学重点和难点重...-
