Dinner time 教案
小学英语苏教牛津版第三册 Dinner time 教案
教学目标：1.能熟练运用Have some…，please. OK. Thanks, like… .2.能听懂、会说、认读bread, rice, milk 和juice,发音正确。3.会说歌谣I like rice.教学重点：1.能熟练运...
教学内容：《牛津小学英语2A》第八单元，第二教时（Learn to say, Say a rhyme）。教学目标：1. 能听懂Have some rice, ..... 并能用OK. Thanks , ... I like...回答。能正确使用I like...
教学内容：《牛津小学英语２Ａ》第八单元，第一教时（Look and learn）教学目标：1.能听懂会说单词：bread, rice, milk和juice.2.能正确运用句型：I like … . Here you are. Thanks！教...
单元目标：1.能用Have some...极其回答Ok, thanks来表达用餐建议，能用I like...来勇敢表达自己的喜好。2.能听懂，会说，认读和口头运用bread, rice, milk和juice3. 会说小诗 “I like rice&...
在此次情境教育课堂创建活动中，我执教了牛津小学英语 2A Unit8 Dinner time第一课时。本单元主要教学内容是“用餐建议’和“表达自己的喜好”，由于本课内容主要为家庭用餐，所以我...
在学习了新课标精神后，我们感受到一节课的好于坏，不是看这节课是不是形式花俏，课堂气氛从头到尾热热闹闹，学生老师打成一片，整个教学流程无大失误。而是要在课后反思，通过这节课的教学，学生...
教学内容：《牛津小学英语2a》第八单元，第二教时（say a rhyme,play a game）.教学目标：1、通过复习，能听懂、会说、初步认读单词：bread, rice,milk和juice.2、能熟练运用have some…,please.及其...
教学内容：1、 Part A Learn to say 部分内容2、 Part B 单词 bread rice milk教学目标：1、能听得懂，会说，初步认读单词bread, rice , milk2、初步学习句型Have some…， please. Ok. Thank y...
教学背景本堂课的教学内容是牛津教材2B M2U2 My favourite food的第一课时。本单元话题是以Dinner time为主线，通过不同场景的呈现，引导学生学习相关语言知识， 如食物类词汇salad ,fish...
在此次情境教育课堂创建活动中，我执教了牛津小学英语 2A Unit8 Dinner time第一课时。本单元主要教学内容是“用餐建议’和“表达自己的喜好”，由于本课内容主要为家庭用餐，所以我...
教学内容：《牛津小学英语2a》第八单元，第一教时（learn to say, look and learn）.教学目标：1、能听懂、会说、初步认读单词：bread, rice,milk和juice.2、能听懂、会说have some…,pl...
新授内容（new contents）：learn a song.《family song》教学目标：让学生能较为熟练地演唱这首《family song》的歌曲。教学准备：多媒体光盘教学过程：step1. free talk.t：class begins.ss:stan...
教材分析：本模块题材为童话 故事，主要是关于Goldilocks的故事，另外增加了精卫填海的故事。内容和情节很容易引发学生的兴趣，语言简单易懂，描写细致生动，非常有利于开展听、说、读、写方面的语言...
The first period（第一课时）一、 教学内容：《牛津小学英语2A》第八单元，第一教时（Learn to say, Look and learn）.二、教学目标：1、能听懂、会说、初步认读单词：bread, rice,milk和juice.2、...
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。由“知之”到“好之”再到“乐之”是学习过程中的三个台阶，而兴趣毫无疑问是攀登这些台阶的重要动力。小学三...-
