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Turn left! 教案

  • 小学英语外研社(一起)第四册 Turn left! 教案

  • 外研社(一起)二下Module9 Unit1 《Turn left》教学设计


    教学目标:1.Knowledge objects(1)To enable the children understand and remember the new words: turn left, turn right, go straight on , West lake Road , East lake Road , Excuse me.(2)...
  • 外研社(一起)二下《Turn left》教案


    教材分析:语言功能:掌握并能应用道路方向的行进用语,及前往某一目的地过程中的动作指令,并学会介绍前往不同场所的路线。语言结构:Excuse me. Where’s West Lake Road? Go straight on ! Turn l...
  • 外研社一起Module9 UNIT1《Turn left!》教学设计2


    一、教材分析本单元是以 Sam 寻找 Daming 家, 途中向警察问路为题的对话, 进行了方位词的学习。主要内容是 Sam 要去 Daming 家,途中向警察问 路,当 Sam 到达 West Lake Road 时,却...
  • 外研社一起Module9 UNIT1《Turn left!》教学设计1


    一、教材分析本单元是以 Sam 寻找 Daming 家, 途中向警察问路为题的对话, 进行了方位词的学习。主要内容是 Sam 要去 Daming 家,途中向警察问 路,当 Sam 到达 West Lake Road 时,却又迷...
  • 外研社一起Module9 UNIT1《Turn left!》教学反思1


    本节课我围绕“寓教于乐、在玩中学,在学中玩”的英语新课改理念组织教学。 根据课文内容设计了“问路”活动,创设了学习的情境,巩固了学生对句子的学 习,也加强...
  • 外研社一起Module9 UNIT1《Turn left!》教学设计


    教学内容:与方向有关的句子和问路的礼貌用语。1. 学习并掌握“Turn left .”、“Turn right .”和“Go straight on .”的表达方法;2. 让学生学会如何问路与指路: A:...
  • 外研社一起Module9 UNIT1《Turn left!》教学反思


    这节课,我用体育口令的方式呈现三个词组:turn left, turn right, go straight on. 用小组比赛的方式进行操练,在教室的地面上画出路线图来创设情境,用表演的方式来学习对话Wheres......?我准备...
  • Module9 Unit1 Turn left!教案(三)


    Aims教学目的1. Enable the students to listen ,say and read the new word :straight turn, right ,left wear lake roadSentence: Where is lake road?\Go straight on.\Turn left.\Turn right.2...
  • Module9 Unit1 Turn left!说课设计


    各位领导、老师:大家好!今天我说课的内容是外研社出版的《新标准英语》一年级起点第四册第九模块第一单元的内容:Turn left!《新标准英语》是全国第一套以《国家英语课程标准》为指导的“一条...
  • Module9 Unit1 Turn left!教案(二)


    课题:Module 9 Unit 1 Turn left!课型:Presentation教学目标:1.要求学生掌握本单元的四会单词。2.要求学生掌握本单元的主要句子。3.指导学生掌握在生活中怎样询问路线。教学重点:...
  • Module9 Unit1 Turn left!教案(一)


    Period One ( 第一课时 )【热身和导入】1 歌曲:shake,shake,shake..通过唱英文歌曲,活跃课堂气氛,同时激活学生学习英语的热情。2 游戏:Listen and act.教师请一组学生当“机器人”,另...
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