Can I have an ice cream? 教案
小学英语外研社(一起)第五册 Can I have an ice cream? 教案
兴趣是学习的源泉。尤其是低年级儿童,年龄小,有效注意时间短,持久性差,往往影响到课堂学习的有效程度,为此,我采取了多种有效的教学手段吸引学生,使之对学习材料感兴趣。通过引导...
教材分析:本课是外研社新标准英语第五册Module 5, Unit 1的教学内容,是在第四模块运用can you表达能力之后,再次运用Can I …?句型征求别人的意见或是询问别人能否做某事这样一种语言...
导入直切主题,学生能够尽快学习本课重点,并在师生之间的趣味**流中首先学会了回答;通过游戏吸引学生参与教学活动,提高了课堂教学效率;而通过课文情境和再创的教学语境,则能够帮助学生很...
教材分析:本课是外研社新标准英语第五册Module 5, Unit 1的教学内容,是在第四模块运用can表达能力之后,再次运用Can I …?句型征求别人的意见或是询问别人能否做某事这样一种语言结构,并...
教学目标:知识目标1、会听、说、读单词drink, ice cream, shop, biscuits. 掌握句子Can I have a drink? Yes, here you are. Can I have an ice cream? No, you can’t.2、能用Can...
教学目标:认知能力培养目标:认读功能句Can I have …, please?及其答句Yes, you can. / No, you can’t. 认读新单词ill,shop, biscuit。实践能力培养目标:通过操...
Aims: a) to have the class learn key structures by heart.b) to give opportunities for expression of request of sth.New lexis: sweets, dumplings, biscuits, noodles, ice creams, hamburge...
知识目标:单词:can/can’t/have/drink//ice cream/biscuit句型:Can I have ……? Yes, you can. No, you can’t.2、能力目标:理解课文并会在情景中使用句型询问别人是否可以做某事。...
The general aims of module five:teaching aims:1.Can I have an ice cream, please?Yes, you can.No, you can’t.2. the students could ask requirements in a certain si...-