《蚂蚁》 教案
小学自然与科学教科版第五册 《蚂蚁》 教案
教学目标:1、科学情感目标:热爱大自然中的各种小动物。2、科学探究目标:搜集资料和初步整理资料的能力。3、科学知识目标:获取关于蚂蚁的各种知识。教学重点:获取关于蚂蚁的各种知识,搜集资料和初步整理...
教学目标:1、 蚂蚁有自己的生活习性,适应陆地上的生活。2、 蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分,头上有触角,胸上长有六只脚。过程与方法:1、 用图画尽可能准确的画出蚂蚁的身体。...
教学目标:1、通过观察,让学生了解出蚂蚁的身体特点。2、尝试解决观察蚂蚁过程中碰到的问题,培养学生的观察能力。3、培养学生关注、亲近小动物的思想感情。教学重点:观察蚂蚁方法的探究指导。教学难点...
教学目标:1.通过观察,让学生了解蚂蚁的身体特点。2.让学生能够在观察过程中,发现问题,不断改进观察的方法,解决观察过程中出现的问题,培养学生的探究能力。3.引导学生爱护小动物,...
课 题:勤劳的蚂蚁和蜜蜂教学目标:蜜蜂——昆虫类。结构为头、胸、腹,胸部上有两对翅,下有三对足。群居。蚂 蚁——昆虫类。结构为头、胸、腹、足(三对)。...
一、指导思想:本课以小学美术新课标和教材的编辑指导为指导,以学生发展为本,激发学生积极创作的愿望,让学生在游戏、交流中掌握知识和技能,提高学生绘画兴趣和造型能力。以问题引导学...
《蚂蚁》是科教版《科学》三上动物单元中的一个教学内容。喜受小动物之情可以说是孩子们与生俱来的,当他们发现许多可爱的小动物,往往会情不自禁地、兴致勃勃地观察起来。但对于习以为常的小蚂蚁来说,学生也...
【教学目标】科学概念1、蚂蚁有自己的生活习性,适应陆地上的生活。2、蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分,头上有触礁,胸上长有六只脚。过程与方法1、用图画尽可能准确的画出蚂蚁的身体。2、想办法解决...
【教学目标】科学概念1、 蚂蚁有自己的生活习性,适应陆地上的生活。2、 蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分,头上有触礁,胸上长有六只脚。过程与方法1、 用图画尽可能准确的画出蚂蚁...
【教学目标】科学概念1、蚂蚁有自己的生活习性,适应陆地上的生活。2、蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分,头上有触礁,胸上长有六只脚。过程与方法1、用图画尽可能准确的画出蚂蚁的身体。2、想办法解决观...-