我是苹果
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我是苹果 教案
小学语文语文A版第八册 我是苹果 教案
（生尽情地读诗歌第四小节。）师：此时此刻，苹果们，你们难道仅仅只是感到快乐、感激吗？生：我还感到很了不起！生：我感到很自豪，很骄傲！师：是啊！除了快乐，除了感激，更多的是...
师：是啊！是该感谢！面对着这么多恩人，让我们发自内心地感谢：我是苹果……（引说第3小节）其实这一句话根本无法表达我们的感激之情，让我们再一次通过自己优美的语言，向恩人们表达自...
（生自由准备，读得很投入，组织挑战性朗读）师：苹果们，除了给这些人带来快乐，你们还会为谁带来什么而感到快乐呢？你能学着第二小节这些句子来写写吗？有困难的可以看看黑板上...
（上课铃响）师：小朋友们，刚才我们痛快地聊了回我们的快乐，现在假如让你摇身一变，变成这么一个苹果（出示真苹果），那你也会快乐吗？因什么而快乐呢？这节课让我们一块儿走进优美的儿...
（课前谈话）师：小朋友，看着你们学习时那专注的样子，接触着你们一颗颗善良的心，我觉得真快乐！你快乐吗？（快乐）什么让你快乐呢？生：老师经常表扬我，我觉得真快乐！师：那你表现得更...
说教材：《我是苹果》是傅天琳的诗。这是一首想象丰富、旋律优美的抒情短诗。全诗分为四节，其中“我是苹果，我是一只小小的，红艳艳的苹果”这是诗的主体意象两次反复咏唱，深化了诗歌的内容，...
《我是苹果》这篇课文是一首优美的抒情短诗。说它优美，不仅仅因为诗的主体意象“小小的，红艳艳的苹果”是优美的，诗的旋律是优美的，更因为它表达了一种积极的人生态度，乐于...
第一课时教学目标1、会认、会写本课生字，能正确读写“心窝、远航”等词语。2、初读课文，整体感知。3、有感情地朗读课文。4、理解诗歌表达的意思，感受苹果乐于奉献的美好情怀。教学重...
教材说明这是一首想象丰富、旋律优美的抒情短诗。说它优美，不仅是因为诗的主体意象“小小的，红艳艳的苹果”外形是优美的，而且苹果这一意象传达了一种博大的胸怀，积极的人生态度，乐于奉献的美好...
教学目标：1.学会写本课2个生字，理解部分新词的意思。2.理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。3.感受苹果的快乐，培养积极高尚乐观的人生态度和正确的幸福观。...
教学目标：1.学会写本课2个生字，理解部分新词的意思。2.理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。3.感受苹果的快乐，培养积极高尚乐观的人生态度和正确的幸福观。4.有感情地朗...
教学目标：1 了解苹果为人类所做的一切，感受她博大的胸怀，乐于奉献的美好情感，培养积极高尚得人生态度和正确的幸福观。2 学会本课6个生字，理解11个新词和诗句所表达的思想感情。3 有感情...
教学目标：1、了解苹果为人类所做出的一切，感受她博大的胸怀，乐于奉献的美好情感，培养高尚的人生态度和正确的幸福观。2、有感情地朗读诗歌，培养学生朗读、想象、感悟能力。3、有选择地创作诗歌，动情...
教学目标：1.学会写本课2个生字，理解部分新词的意思。2.理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。3.感受苹果的快乐，培养积极高尚乐观的人生态度和正确的幸福观。4.有感情...-
