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火的节日

(六年级上册)
语文(按版本检索)

火的节日 教案

  • 小学语文语文A版第十一册 火的节日 教案

  • 语文A版六上《火的节日》教案


    教学目标:1.认识5个生字和1个多音字,会写8个字。自主积累词语。2.朗读课文,了解火把节的来由,感受节日喜庆的气氛。教学重点:了解火把节的来由,感受火把节欢快、热烈的气氛。教学准...
  • 语文A版六年级语文上《火的节日》教学教案


    教学目标:1.认识5个生字和1个多音字,会写8个字,学会自主积累词语。2.朗读课文,了解火把节的来由,感受节日喜庆的气氛。教学重点:了解火把节的来由,感受火把节欢快、热烈的气氛,...
  • 语文六年级上《火的节日》教学反思


    本文中对“火把节”的描绘,学生没有直观的感受,甚至连见都没有见过。因此,上课之前,我引导学生上网查找有关火把节的资料和各种美好的传说,,观看视频,增加学生的感性认...
  • 语文六年级上《火的节日》说课稿


    说教材《火的节日》这篇课文是语文A版11册第八单元的一篇阅读课文。叙述了火把节的由来和火把节的盛况,表达了白族人民热爱生活、向往美好生活的愿望。文章开篇采用重复句式,写出了火把节欢快、热烈的气氛,奠...
  • 六年级上语文A版《火的节日》教学反思


    有了昨天古诗教学的经历我不敢再有半点含糊晚上认真备了课该查的资料该研究的问题我都细细地琢磨过了。可是计划永远赶不上变化课堂是一门永远也研究不透的艺术。今天执教《火的节日》我又有了新的困惑和...
  • 语文A版六上:《火的节日》教案(3)


    [教学目标]1.认识5个生字和1个多音字,会写8个字。自主积累词语。2.朗读课文,了解火把节的由来,感受节日欢快、热烈的氛围。[教学建议]1.课前可以布置学生搜集有关“火把节”的资料,...
  • 语文A版六上:《火的节日》教案(2)


    [教学目标]1.认识5个生字和1个多音字,会写8个字。自主积累词语。2.理解文章的主要内容,理解重点语句,感受节日喜庆的气氛。3.有感情的朗读课文,体会作者对苍山洱海火把节的喜爱之情,感...
  • 语文A版六上:《火的节日》教案(1)


    教学目标:1.认识5个生字和1个多音字,会写8个字。自主积累词语。2.朗读课文,了解火把节的来由,感受节日喜庆的气氛。教学重难点:了解火把节的来由,感受火把节欢快、热烈的气氛。教学准备:课前布置学生搜...
  • 语文A版六年级上:《火的节日》教学设计


    教学目标:1.认识5个生字和1个多音字,会写8个字。自主积累词语。2.朗读课文,了解火把节的来由,感受节日喜庆的气氛。教学重难点:了解火把节的来由,感受火把节欢快、热烈的气氛。教学准...
  • 语文A版第十一册:《火的节日》电子课文


  • 语文A版:20、火的节日 教学设计


    [课文说明]这篇课文叙述了火把节的由来和火把节的盛况,表达了白族人民热爱生活、向往美好生活的愿望。文章开篇采用重复句式,写出了火把节欢快、热烈的气氛,奠定了全文的感情基调。接着介绍了火把节的由来...
  • 语文A版:《火的节日》教学设计


    [教学准备]课前布置学生搜集有关火把节的资料。[教学时数]2课时[教学过程]第一课时一、谈话导入1.师:课前大家都搜集了很多有关白族火把节的资料,下面请同学们交流一下你们搜集到的资料。(学...
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