三只小板凳 教案
小学语文浙教版第五册 三只小板凳 教案
课改在义乌实施已有半年,不说轰轰烈烈,也是有声有色。我们虽没能成为课改的“有幸儿”,未能参加系统化地培训,但有幸赶上了这潮流,所见所闻另人耳目一新。于是试着在自己的课堂上落实新...
《三只小板凳》是小语第五册中的一篇课文。课文讲世界著名科学家爱因斯坦小时候的一件事,爱因斯坦不怕挫折,认真制作小板凳,使同学和老师改变了对他的看法,反映了爱因斯坦从小爱动脑筋,肯花力气...
1、在引导学生理解、体会了第三自然段按事情发展顺序写后,教师让学生就第三四自然段质疑并板书,问题是大致如下:(1)爱因斯坦为什么做了三只小板凳?(2)为什么他不做其它的手工...
教学目标1、学会生字新词,读通课文。2、初步感受爱因斯坦从小做事认真,肯花力气,不怕失败的精神。教学重点、难点:理清课文的脉络。教学过程一、揭题1 、简介爱因斯坦的生平。2、 读题,学习“凳&...
教学要求:1.认读词语,读懂课文。2.教育学生“只有自己勤奋学习,不懈地努力才能出绩。”3.进行朗读训练,学会用不同的语气读句子。4.用“……是因为&hel...
教学要求:1.认读词语,读懂课文。2.教育学生“只有自己勤奋学习,不懈地努力才能出绩。”3.进行朗读训练,学会用不同的语气读句子。4.用“……是因...
课改在义乌实施已有半年,不说轰轰烈烈,也是有声有色。我们虽没能成为课改的“有幸儿”,未能参加系统化地培训,但有幸赶上了这潮流,所见所闻另人耳目一新。于是试着在自己的课堂上落...
课改在义乌实施已有半年,不说轰轰烈烈,也是有声有色。我们虽没能成为课改的“有幸儿”,未能参加系统化地培训,但有幸赶上了这潮流,所见所闻另人耳目一新。于是试着在自己...
▲教学目标:1、能体会爱因斯坦从小做事认真,肯花力气,不怕失败的精神。2、学会本课的九个生字,理解7个新词语的意思。3、把不完整的因果句补充完整。4、能理清课文第3自然段是怎样按...
教学目标1、学会生字新词,读通课文。2、初步感受爱因斯坦从小做事认真,肯花力气,不怕失败的精神。教学重点、难点:理清课文的脉络。教学过程一、揭题1 、简介爱因斯坦的生平。2、读题,学...
教学要求:1.认读词语,读懂课文。2.教育学生“只有自己勤奋学习,不懈地努力才能出绩。”3.进行朗读训练,学会用不同的语气读句子。4.用“……是因为…&...
教学要求:1.认读词语,读懂课文。2.教育学生“只有自己勤奋学习,不懈地努力才能出绩。”3.进行朗读训练,学会用不同的语气读句子。4.用“……是因为&hellip...
教学要求:1.认读词语,读懂课文。2.教育学生“只有自己勤奋学习,不懈地努力才能出绩。”3.进行朗读训练,学会用不同的语气读句子。4.用“……是因...
教学时间:3课时教(学)具:生字卡片第一课时教学要求:1.读通课文,熟读词语。2.学习一二两段。教学过程:1.定向。(自读课文,提出要求)(1)读准词语,读通课文。(2)谁干什么?(3)给文章分...
教学要求:1.认读词语,读懂课文。2.教育学生“只有自己勤奋学习,不懈地努力才能出绩。”3.进行朗读训练,学会用不同的语气读句子。4.用“……是因为……”这个句式练习说话。教学时间:3课时...-