这条小鱼在乎
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这条小鱼在乎 教案
小学语文西师大版第五册 这条小鱼在乎 教案
教学目标：1、会认“洼”、“咫”、“拯”，会写12个生字。能理解“浅水洼”、“近在咫尺”、“注视”、“拯救”、&ld...
鱼类的附肢为鳍，是游泳和维持身体平衡的运动器官。鳍由支鳍担骨和鳍条组成，鳍条分为两种类型，一种角鳍条不分节，也不分枝，由表皮发生，见于软骨鱼类；另一种是鳞质鳍条或称骨质...
动物外形纺锤形也称基本型，是一般鱼类的体形，适于在水中游泳，整个身体呈纺锤形而稍扁。在三个体轴中，头尾轴最长，背腹轴次之，左右轴最短，使整个身体呈流线型或稍侧扁，以利于水中运动前...
鱼字拼音yu，鱼类（fish）是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。世界上现存已发现的鱼类约二万六千种，鱼生...
鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、用鳍作为运动器官和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人把脊椎动物分为鱼类（53%）、鸟类（18%）、爬行类（12%）、哺乳类（9%）、两栖类（8...
师：请同学们看这段文字，你在下面练习一下，觉得怎么读好就怎么读。生：小男孩听男人问他谁在乎后，他回答男人说是小鱼在乎。师追问：小鱼在乎什么呢？生：小鱼在乎它的生命。师：有道理，还有其他想法吗？生：...
(学生第二次自由朗读2—7自然段，四人一小组谈谈自己的理解)师：小朋友，通过刚才的朗读和讨论，你知道这条小鱼在乎什么呢？生：我知道了这条小鱼在乎自己的生命。生：我知道了这条小鱼在乎...
经历了在学校和同年组老师的研讨，使我对《这条小鱼在乎》这篇课文有了进一步的认识。按照研讨完的教案和教学思路，我对自己的教学环节及自己已经形成的教案也进行了修改和调整。在上完这堂语文课之...
《这条小鱼在乎》是西师版教材三年级上册第16课。它讲述了一个小男孩在海边奋力拯救困在浅水洼中的即将被晒干的成百上千的小鱼儿的故事，表现了小男孩对弱小生命的关爱，体现了小男孩美好善良的人性。...
《这条小鱼在乎》是一篇通俗易懂的故事。文章讲述了一个小男孩看到成百上千条小鱼被困在浅水洼里，尽管没有人在乎，但是小男孩却在乎每一条小鱼的感受，他一条一条地捡起来，用力地把它们扔回大海的感人场...
在潜心品读《这条小鱼在乎》的文本时，我的心灵就被深深地震撼了。一是为小男孩执着地拯救小鱼的行为感动。小男孩的行为虽然不能挽救所有小鱼的生命，但他却毫不退缩，不遗余力，这种对弱小生命的珍视闪烁着动...
通过教学，我自己反思如下：一、 以学定教、顺学而导自自然然，朴朴实实，教学目标明确具体。本节课根据学情、学段及本教材的特点，确定了适宜的教学目标：使学生会认会写生字新词，能够运用联系上下文，透...
今天跟孩子一起学习《这条小鱼在乎》，在出示课题以后，我就让孩子自主提问：看到这个题目，你想到了什么？孩子们纷纷举手：为什么这条小鱼会在乎？小男孩为什么会救小鱼？叔叔说了他...
一、说教材今天我要说课的内容是：三年级语文上册《这条小鱼在乎》。本课讲述的是一个小男孩看到成百上千条小鱼被困在浅水洼里，他一条一条地捡起来，用力地把它们扔回大海的事。通过这个故事，...
一、教材简析：这是一篇通俗易懂的故事。本组教材的目标是让学生很自然地意识到人与动物、人与自然应该和睦相处，相融相依，从而使环保意识根植于学生的心灵。《这条小鱼在乎》正是一篇保护小动物、珍...-
