人类的“老师”
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人类的“老师” 教案
小学语文苏教版第八册 人类的“老师” 教案
教材简介:苏教版小学语文第八册课文《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的课文,重点讲人类从生物身上得到启发,在飞行设计、轮船设计、建筑设计等方面以生物为师,进行发明创造。通过...
师:今天我们来学习《人类的老师》这篇独立阅读课文,请同学们用我们刚学过的读书做记号的方法来学习这篇课文。师:请哪位同学来谈谈对读书做记号的看法。生:读书做记号可以把自己读懂的地方用记号表示出...
第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。教学过程:一、揭题导入二、出示本课时学习目标。三、展示词语1、请同学们拿出学案,对...
7、《人类的“老师”》教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字。理解由生字组成的词语。3、说说第三、四、五各自然段的主要内容。4、通过“质疑问难,确定目标...
一、教学要求:1.指导学生朗诵课文,了解一些关于仿生学的知识,从中受到启发,树立爱科学、探索科学奥秘的志向。2.引导学生认识6个生字,理解“雷达、原理、关键”等词语。 [教学重点]...
Ⅰ、【教学要求】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.自渎课文,弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发,解决了什么问题,培养自己对科学研究的兴趣。Ⅱ、【教学重点】弄懂三个...
《标准》指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情趣,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学...
生物的启示——仿生学的诞生不要以为“狗改不了吃屎”,就认为狗不辨香臭。其实狗鼻子相当灵敏,能嗅出200万种不同浓度的气味。腹蛇和响尾蛇能感受到0.001℃的温度变化,鲶鱼...
这是一篇科普作品,是介绍有关仿生学方面内容的,知识性和趣味性都很强,文章结构简明,通俗易懂,便于学生自读自悟。因而,在教学中,打破以往的教学常规,还自主学习于学生,让他们积极主动地参...
师:今天我们来学习《人类的老师》这篇独立阅读课文,请同学们用我们刚学过的读书做记号的方法来学习这篇课文。师:请哪位同学来谈谈对读书做记号的看法。生:读书做记号可以把自己读懂的地方用记号表示出...
《标准》指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情趣,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适...
《标准》指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情趣,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导...
一、说教材《人类的“老师”》是小学语文苏教版四年级下册第二单元中的最后一篇课文,这个单元的主题就是培养学生的创造力。这是一篇有关仿生学的课文,重点介绍了人类在飞机、轮船、建筑设...
教材分析:人类的一些发明创造都来源于自然界,科学家从自然界中动物的活动获得了有益的启示,从而发明了一些东西。《人类的“老师”》课文中具体介绍了发明飞机的曲折过程。发...
课题7、人类的“老师”教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、弄懂三个主要的例子中人类从生物上爱到什么启发,解决了什么问题,培养学生对科学研究的兴趣。3、学习本...-