《船长》 教案
小学语文苏教版第十一册 《船长》 教案
一、 背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一名语文老师，应该在教学中挖掘和利用学生的创新思维，巧妙地将课堂教学引向生活，注重课堂之源—&m...
反思一：让每个学生都有自己心中的“船长”，第二课时，我引导学生一起研读的主题是：哈尔威船长是个怎样的船长？划出你感受深的语句，用高度概括的词语来赞美船长，做好批注...
《船长》这篇文章讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉沒的時候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生船脱险，自已却屹立在船长的岗位上，随着客...
一、教学目标：1、学会本课生字，理解有关词语。2、通过朗读课文和背诵课文片断的训练，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。3、联系课文内容，理解课文后作业4中的两个勺子的不...
一、设计理念：《船长》一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船...
一、教学目标：1．学会本课生字，理解有关词语。2．通过朗读课文和背诵课文片断的训练，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。3．联系课文内容，理解文后作业4中的两个勺子，能给课文分段，概括段...
课题：7、船长一、教材解读：这篇课文选自法国著名作家雨果的短篇小说。课文讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客...
尊敬的各位评委老师：你们好！我今天说课的课题是《船长》，下面我从五个方面说这堂课的教学设计与思路：一、说教材《船长》是苏教版小学语文六年级上册第二单元中的一篇小说。课文叙述了哈尔威船长在&ldqu...
教学内容学会本课中出现的生字词。初步感知课文内容，理请课文脉络。学生学习过程一、导入新课，激发兴趣疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最能显示出一个人的灵魂，19世纪法国著名...
船长教学反思这次教学研究课，在众多的课文中我选择了《船长》这一课。什么原因呢？因为读完课文，我就被船长忠于职守、舍已为人的英雄行为给深深地震撼了，在我的眼前，仿佛出现了一...
课后，我针对本节课进行了深刻的剖析。我在思考，课堂上，教师的“导”关键是用在何处恰切，能更有利于促进学生整体的把握文本，又不至于抛弃文本，脱离现实。结合这个...
一、说教材《船长》是语文版教材六年级下册第四单元的一篇略读课文。本单元主题是“情暖人间”，本课具有鲜明的主题特色。这篇课文叙述了哈尔威船长在“诺曼底”...
7、船长教学目标1、学会本课生字，理解有关词语。2、通过朗读课文和背诵课文片断的训练，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。3、联系课文内容，理解文后作业4中的两个勺子，能给课文...
目标预设：1、学会本课生字，理解有关词语。2、通过朗读课文，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。3、学习课文通过人物语言和行动的描写来表现人物品质的写法。4、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指...
《船长》一文中有一句很重要的句子：哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。这句话里有两个重要的词：“忠于职守”和“做人之道”。这是哈尔威船长品质的概括性写照。...-
