一定要争气
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一定要争气 教案
小学语文浙教版第八册 一定要争气 教案
童第周（1902.5.28-1979.3.30），浙江鄞县（今宁波市鄞州区）人，生物学家、教育家、社会活动家，中国实验胚胎学的主要创始人，中国海洋科学研究的奠基人，生物科学研究的杰出领导者，...
第一课时教学目标：1、初读课文，了解课文内容。2、通过查字典自学生字，并联系上下文理解词义。教学过程：一、抓“争气”，调动学生学习的情趣。教师板书《一定要争气》，...
教学目的：1、学习童弟周一定要为中国人争气的爱国思想和发愤努力，刻苦钻研的精神。2、学会本课 15 个生字，理解“发愤”、“需要”“资助”、“实验”、“耐...
1934年11月11日，钱塘江大桥开工兴建。39岁的茅以升受命担任钱塘江大桥的总设计师、总工程师。这是中国人自己设计和建造的第一座现代化大桥。然而，这座大桥仅仅存在了89天。茅以升在设...
茅以升，一生设计建造了钱塘江大桥、武汉长江大桥等一座座让人们通向幸福的大桥，然而在他人生道路上架设通向成功桥梁的人是谁呢？不是别人，正是他的祖父、母亲和三叔。茅以升的祖父叫茅谦，是我国近代史上颇...
茅以升科技教育基金是由国家科技部批准的依靠社会力量设立的科技奖励基金。为了纪念我国桥梁工程先驱、杰出的教育家和社会活动家茅以升先生，由他生前担任过职务的十余个单位发起并捐资于1991年设立的...
今年是九三学社社员、著名桥梁专家茅以升教授诞辰110周年，在这里我们刊登出茅以升的生平简介以表达我们对茅老的缅怀之情。茅以升，字唐臣，江苏镇江人，1896年生。茅以升从小好学上进，善于独立思考。他10岁...
中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席、九三学社中央名誉主席、中国科协名誉主席、欧美同学会会长茅以升，字唐臣，江苏镇江人，是我国享誉中外的著名科学家、近代桥梁工程先驱。早年毕业...
这篇课文记叙了我国著名生物学家童第周青年时代发愤学习，攀登科学高峰的感人事迹，赞扬了他为中国人争气的爱国主义精神和刻苦努力、自强不息的精神。而且更可贵的是童第周说到做到，是实际行...
童弟周（1902年～1979），我国现代著名的生物学家。他出生在浙江省鄞县一个偏僻的山里村。因为家里很穷，小时候，他一边帮家里干农活，一边跟父亲念书。童弟周17岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学...
童第周留学获得了博士学位，他不留恋国外的优厚待遇，毅然回到了祖国，在四川一所大学教书，课余时间继续从事胚胎学的研究。研究胚胎学，离不开实验，而最重要的实验仪器是显微镜。但是...
童第周,1902年5月28日出生,浙江鄞县人。实验胚胎学家。1927年毕业于复旦大学生物系。1930年获比利时比京大学科学博士学位。1948年当选为中央研究院院士，1955年当选中国科学院院士（学...
《一定要争气》是九年义务教育教材六年制第五册第三组的讲读课文。这是一篇记叙已故著名科学家童第周轶事的文章。教学时要使学生了解青年时期的童第周勤奋学习、刻苦钻研的两件事，学习...
一 教学目标1．理解课文2、3段，进一步理解“勉强、发愤、地位、熟练”等词语的意思。2．理解“才”在几个句子中的意思。3、抓住重点句体会人物感情，有感情...
教学要求1．引导学生学习童第周勤奋学习，为祖国为人民争气的精神。2．指导学生学会本课生字词，在理解描写童第周勤奋学习的语句的基础上，理解课文内容。3．指导学生有感情地朗读课文。教学重点1．领会童第周...-
