棉鞋里的阳光 教案
小学语文人教新课标第二册 棉鞋里的阳光 教案
教学目标:1、认识本课生字13个,会写“奶、妈、午、合、放、收”6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些...
教材分析:我国自古就有“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”这样的美德。人人都有年幼的时候,也有年老之日。奶奶老了,妈妈格外体贴,把老人的棉被晒一晒,让她睡得更暖和。贤淑的举动影...
教学目标:1、认识“棉”等13个生字,会写“妈”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、有关心长辈的愿望,学会体贴长辈课前准备:1、生字卡片、课文...
教学目标:1、 认识13个生字,会写“妈、午、放、合、收”6个字。2.、正确、流利地朗读课文。3.、理解课文内容,知道“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识,懂得关心老人。...
教学目标:1、 认识13个生字,会写“妈、午、放、合、收”6个字。2.、正确、流利地朗读课文。3.、理解课文内容,知道“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识,懂得关心...
教学目标:1.认识“棉”、“照”等13个生字,会写“妈”、“奶”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.有关心长辈的愿望,学会体贴长辈。...
教材分析:这篇课文是一篇充满家庭温暖的短文,通过对小峰母子给老人晒棉被,晒棉鞋过程中人物的动作,对话及心理活动的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该怎样关心长辈,学会体贴长辈。学生分析...
教材简析:这篇课文是一篇充满家庭温暖的短文。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。人人都有年幼之时,也有年老之日。奶奶老了,妈妈格外体贴,把老人的棉被晒一...
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”人人都有年幼之时,也有年老之日。奶奶老了,妈妈格外体贴,把老人的棉被晒一晒,让她睡得更暖和。贤淑的妈妈影响着孩子幼小的心灵...
最近,我想了很多很多。为什么三、四岁的孩子会问“苹果为什么有皮”、“天上为什么会下雨”之类的问题,而十一、二岁的孩子却变得提不出任何问题了呢?究其原因,罪魁...
本学期的集体备课,是用高效课堂的模式来上的。高效课堂的模式分为四步:激趣定标(3分钟)、自学互动(20分),适时点拨(8分)、测评训练(10 分)。主要是培养学生的自学能力。我被按排在顺数第二...
在自己班上完《棉鞋里的阳光》第二课时后,我的心情是很沮丧的。在排除了各种客观因素外,我从自己身上、教学设计上进行了一下的反思首先是学生预设、准备上。有人说过这样的话:“只有当...
一、教学目标:会复述课文内容。有感情地朗读课文,学习生字词。关心、体贴长辈。二、教学重点:理解课文的中心思想。三、教学难点:培养孩子要懂得体贴长辈。四、教学准备:生字卡片,课文插图,用...
一、备课悟读:初读课文,首先会被课题所吸引,引起读者思考,会觉得文章不像涌动着骨肉亲情的抒情散文那样感人肺腑,不过就是一种生活中极普通的小事:一位母亲给婆婆晒棉被,这举动濡染了小峰幼小...
第一课时一、教学目标:1、认识13个生字“棉、照、晒、被、盖、午、收、脱、躺、合、眼、睛、摆”。2、能够借助拼音正确、完整地朗读课文。3、通过朗读课文让学生有关心长辈的...-