《渔歌子》 教案
小学语文人教版第十册 《渔歌子》 教案
鄂教版五年级下册《渔歌子》说课稿
一、说教材《渔歌子》是人教版四年级下册第23课《古诗词三首》中一首词。作者是唐代诗人张志和，张志和不仅是诗人，也是一位画家，因此他笔下是一片诗情画意。这首词描绘了江南秀丽的山光水色，表达诗...鄂教版五年级下册《渔歌子》说课稿
尊敬的各位领导、专家、评委老师： 大家好！我说课的内容是关于如何针对语文基础较差，学习兴趣不浓， 注意力难以集中陈同学进行诗词这一知识点的一对一教学，具体以《渔歌子》为...鄂教版五年级下册《渔歌子》教学实录
教材分析：《渔歌子》是苏教版小学语文第十二册第9课《词两首》中的第二首词，传唱悠远。作者是唐代词人张志和。他既是词人，亦是画家，著名书法家颜真卿称赞他“酒酣兴起，或击鼓，或...2016年鄂教版五年级下册《渔歌子》教学设计
课前交流一下：孩子们，上课之前我们做一个游戏，好吗？待会儿屏幕上会出现三组词语，老师只让大家齐读一遍，看看只读一遍，聪明的你能一下子记住几个词语？（屏幕出示）同学们表现真棒，相信这节课同学们有更精...鄂教版五年级下册《渔歌子》教学设计
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并能诵读。2、通过想象、描述词的画面，理解词意，体会作者寄情山水、淡泊名利的情操。3、通过对比阅读，感受道家和儒家不同的思想追求。重点、难点：通...鄂教版五年级下册《渔歌子》教学反思
《渔歌子》是唐代词人渔歌子，是唐代词人张志和所作，描绘了春天秀丽的水乡风光，塑造了一位渔翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。教学中，我紧抓情感主线，引导学生...2016年鄂教版第十册《渔歌子》教学反思
《渔歌子》是唐朝词人张志和的一首词。这首词意境很美，雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸桃花，青笠绿蓑，色泽鲜明，但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。在本课的教学中，我主要对学生强调...鄂教版五年级下册《渔歌子》教学反思
《渔歌子》是一首传唱千年的古词，作者运用“写意山水画”的方式给我们展示了一幅动静结合，色彩艳丽的画卷。所谓“以诗传情、以诗言志”，在这幅意境优美的山水画的背后，传达的...鄂教版五年级下册《渔歌子》相关资料
《渔歌子》，词牌名，此调最早见于唐朝诗人为张志和的《渔歌子·西塞山前白鹭飞》。后来李珣、孙光宪等诗人用过此调。《渔歌子》，又名《渔歌曲》《渔父》《渔父乐》《渔夫辞》，原唐教坊曲名，后来人们根...人教版 五年级语文下册《渔歌子》教学反思
《渔歌子》是唐代词人张志和所作，描绘了春天秀丽的水乡风光，塑造了一位渔翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。教学中，我紧抓情感主线，引导学生深入感悟词的意境，取得了较好...人教版 五年级语文下册《渔歌子》说课
《渔歌子》是张志和写的一首词。本组选编内容全是描绘的山乡田园风光：在乡间的小路上，你会闻到瓜果的飘香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊。我们随着课文，走...人教版五年级语文下《渔歌子》趣味教学片断
趣味之处：1、作者名字趣味由来作者是是唐代诗人张志和，他的名字还有一段特别的来历呢。他16岁时中了举人，给皇帝上书，出了很多治国的良方。得到皇帝的赏识，并且赐名—&...人教版 五年级语文下册《渔歌子》教学设计
教学目标：1．能正确、流利、有韵味地朗读《渔歌子》。2、想像词中的画面，并用自己的语言描述出来。3、借助拓展延伸，进一步感受作者悠闲自在的生活情趣。教学重点：学会词的吟诵，根据...鄂教版五年级下册语文《渔歌子》相关资料
关于“词”与“词牌”词是一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随着歌调而改变，因此又叫长短句。有小...鄂教版语文五年级下册《渔歌子》教学反思
《渔歌子》教学反思古诗教学是小学语文教学的难点，如何让学生从凝练简洁的诗句中，驰骋想象，理解诗意，领会诗情呢？以上教学片段，我注意让学生从诗词中的饿关键词语出发，引导学生联系生活情景...-
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