学弈
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《学弈》 教案
小学语文人教版第十一册 《学弈》 教案
关于教学弈秋,通国之/善弈者也。使弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非...
《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子弟子观察孟子言行编写而成,记录了孟子的语言、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民贵君轻)和政治行动,属儒家经典著作。其学说出发点为性...
一、创设情境,导入新课:出示实物五子棋,让同学们说一说有关这类棋子的还有什么棋,并说一说。(例如:围棋)今天我们就来学习一篇有关围棋的文言文。板书《学弈》同学们我们以前有学过文言文《...
(一)导入新课,读通全文,掌握学法。1、教师范读全文,再领读。(以范读感染学生,领读时有意识让学生感悟语速和断句方法)师:学古文的一个很重要的方法就是诵读。请同学们各自再...
25 学 弈教才分析:这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。教学目标:学会本课3个生字。能根据课文后注释诠释课文,了解故事内容。正确流利地朗读课文,背诵...
学弈教材分析这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,...
三十分钟的课很快将就结束了,但思考还在继续。文言文是古代文明传承的媒介,其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。小学文言文的教学主要是让学生感受我国古典文化的悠久灿烂...
学习目标:1、 正确、流利地朗读课文。背诵课文。2、 通过小组合作,对话交流,根据课后注释疏通全文,了解故事内容。3、 从课文中体会到学习必须专心致志,不可三心二意的道理。通过学习寓言故事《矛与盾...
【课文说明】这篇课文选自《孟子》的《告子篇》,是孟子谈到学习态度和聪明不聪明的问题时举的一个例子。这则故事说明了学习态度的重要性,专心致志和思想老开小差,学习效果是很不相同的。【原文】弈秋,...
教学目的:诵读课文,理解文章蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。背诵课文。教学重点:诵读课文,理解文章蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。教学难点:背诵课文。第一课时一、导入...
一、说教材1.教材内容:九年义务教育六年制小学语文第十一册第八组第二十五课《学弈》。2.教材简析:《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须...
【教学要求】1.知识目标:(1)掌握生字,正确读写:弈秋、教诲、俱学、弗若、曰、矣。(2)正确、流利地朗读课文,背诵课文。(3)根据课后注释疏通全文,了解故事内容。2.能力目标:通过讨论能从课文中体会...
文言文是小学阶段新出现的一种文学体裁,我教完《学弈》这篇文言文,总觉得在教学时应该激发学生的学习兴趣,还要让学生自主探索。一、以图激趣引导预习《学弈》一文配有一幅插图...
《学弈》是人教版第十一册的一篇文言文,也是小学阶段的第一篇文言文。这篇文言文通过记叙弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,不可三心二意的道理。文章篇幅短小,但由于...
文言文是古代文化遗产,是古代文明传承的媒介。从小学开始,让学生接触一点文言文,初步感受一下文言文的语言特点,了解古人的思想、道德观点,对加强人文教育,提高他们的语文能力很有好处。《学...-