景阳冈
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《景阳冈》 教案
小学语文鲁教版第九册 《景阳冈》 教案
学习目标：1.了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点：除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内...
教学目标：1、认识本课的生字新词。2、理解课文内容，理清文章的叙述顺序，并学生体会人物的性格特点。3、有感情地朗读课文。教学重点：学生理解武松在酒店喝酒和打虎的情形，体会武松豪放、...
教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 了解课文内容，体会武松豪放、倔强、勇敢机智的英雄性格。教学重点：武松赤手空拳打死老虎的部分。教学难点：了解武松的英雄性格。教...
教学目标：1.会认“唬、诡、踉、跄”等11个字，理解“晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软”等词的意思。2.训练按事情发展顺序给课文分段，理解课文内容，归纳中心思想...
教学反思本课以学生学习为主，教师通过组织，适当引导，让学生通过读书，质疑，讨论，交流，表演等方式，体会课文思想内容。使用民主愉悦的教学原则，尊重学生，多使用鼓励性的语...
教学目标：1、通过学习课文，了解武松是个勇敢无畏、豪迈倔强的人。2、能够分清事情的前因后果。3、能有感情的朗读课文。4、通过讨论明白学习这篇课文与现在提倡野生动物保护法并...
教学目标1．认识 11 个生字。2．朗读课文，讲讲武松打虎的故事。3．了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。教学重点：引导学生在理解课文内容的基础上理清事情的前因后果。教学难点：引导...
一、说教材：（一）、课文在教材中的地位与作用。“路见不平一声吼，该出手时就出手”，人们常说和平年代没有英雄，现在的孩子呢，由于生活条件的改善，他们的胆量、勇气、随机应变...
一、教材分析《景阳冈》一文改编自中国著名古典小说《水浒传》第二十三回。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒性上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。表现了武松豪放、勇武而又机敏...
在教授《景阳冈》一课后,觉得有两点值得肯定:一 课文中武松的形象栩栩如生，让人过目难忘。作者运用了多种表现方法来刻画人物，特别是在动词的运用上，很有特色，对表现武松打虎时的惊心动魄的场面...
《景阳冈》是五年级上学期第四单元的一篇课文，也是一篇阅读课文。本文节选自施耐庵的长篇小说《水浒传》。课文讲述的是武松景阳冈打虎的故事，表现了武松豪放倔强、英勇无畏、机警敏捷...
《景阳冈》是一篇略读课文。文章记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武、机敏的英雄性格。这个故事早已家喻户晓，...
（师生同唱《好汉歌》）师：大家唱得真投入！知道刚才我们唱的是哪部电视连续剧的主题曲吗？生：《水浒传》。师：对。《水浒传》是我国的四大古典文学名著之一。这部小说塑造了108位个性鲜明的...
精心设计台阶 加强应用指导--《景阳冈》课堂教学实录与评析（师生同唱《好汉歌》）师：大家唱得真投入！知道刚才我们唱的是哪部电视连续剧的主题曲吗？生：《水浒传》。师：对。《水浒传》...
20景阳冈（A、B案）学习目标1.了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内...-
