贱卖海张五 教案
小学语文教科版第十册 贱卖海张五 教案
本单元的主题是艺术家，教学不仅要让学生在读和品中学习语言文字，还要受到艺术的熏陶，享受一场艺术盛宴。教学导入环节我先向学生介绍我国的民间艺术形式，在学生通过抓人物的动作、语言、神态等读...
《贱卖海张五》一文选自当代著名小说家冯骥才的《俗世奇人》，冯骥才是天津人，他的作品也多取材于天津，张明山是天津传统手工艺界的著名人物泥人张。捏泥人的手艺是我国民间艺术的一种形式，本文叙...
教材分析：这篇课文叙述了张明山捏泥人戏耍海张五的故事，这个生动传奇的故事充分体现了泥人张嫉恶如仇、不畏强权的优秀品质，同时表现他的技艺高超。与海张五财大气粗、横行霸道...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、联系当时的文化背景领悟文章内涵，让学生对民间文化有所了解，激发学生热爱民间艺术的美好情感。3、在阅读中品味文章中富有表现力的语言，体会作者对人物动...
师：学生自由读课文，读的时候要注意读准字音，读通句子。生：（按照教师要求去做）师：读词语，纠正字音。生汇报：模，怵，估衣街师：“估”这个字是多音字。估衣街是什么，在什么地方，在清朝时的...
课前我让学生通过各种途径查有关“泥人张”这个人物和“天津泥人张彩塑”艺术方面的资料，学生查找的资料内容很丰富。这样使学生丰富了知识面，了解了泥人张，为深入体会泥人张的技艺高...
《贱卖海张五》课后对每个环节的设计颇有感受，下面分四个部分来谈谈我的感受。重视课前五分钟活动我利用课前五分钟的时间，让班长组织复习在课堂上需要运用的13种读书方法（读书贵在有疑，阅...
《贱卖海张五》是我精心准备的一节公开课。回想本堂课的教学过程，让我既感到充实，同时也明白课堂上也要有一个冷静的空间。教学时，采用多种教学形式，营造轻松活泼的教学氛围，把握...
本节课是五年级第三单元以“艺术家”为主题的四篇课文中的第一篇课文第一课时的内容。本单元的课文首先是要做好读的指导和训练在朗读中感悟文章内涵，体会人物品格；其次要把重点放在...
教材简析泥人张（张明山）是天津传统手工艺界的著名人物。本文叙述了张明山捏泥人戏弄取笑海张五的故事。故事语言朴素，情节环环相扣，相托相衬，有浓厚的传奇色彩。故事揭示了泥人张对艺...
一、教材分析：7、贱卖海张五1《“贱卖海张五”》 是教科版小学语文五年级下册第三单元的一 篇主体课文。 这篇课文是当代小说家冯骥才的作品。 课文通过讲述艺 高胆大的“泥人张”智斗&l...
教材分析泥人张、风筝魏、砖刻刘和杨柳青年画被称为天津民间工艺四绝，本文讲述的是被冯骥才收录到《俗世奇人》中泥人张（张明山）的一件趣事：捏泥人取笑戏弄嚣张跋扈的富商海张五。全文故事情...
教学目标1、品味文章中富有表现力的语言，在对比阅读中体会和作者对人物动作、语言、神态细致入微的描写方法。2、联系文化背景领悟作者写作意图，激发学生对民间艺术的喜爱，对泥人张这样民间艺人的崇...-
