昨天,这儿是一座村庄
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昨天,这儿是一座村庄 教案
小学语文教科版第十册 昨天,这儿是一座村庄 教案
教学目标:1、理解诗句内容,了解深圳经济特区的发展变化,知道是改革开放使深圳发生变化的。2、能有感情地朗读课文,激发学生对伟大祖国无比热爱的情感。3、懂得特区的发展原因是执行改革开放的政策。赞颂改革...
“深圳、改革开放”等对学生来说并不熟悉,因此在导入环节,我用现在的深圳图片配乐导入,引导学生谈话交流歌中的内容,让学生对深圳的发展感到惊叹,从而激发学生进一步了解深圳发生的巨大变化的兴趣...
教材分析:《这儿,原来是一座村庄》是一首叙述性诗歌,以现代诗歌的形式,用简洁优美的语句叙述了原来贫穷落后的深圳,奇迹般地发展成为一座新兴的现代化城市,充分反映了伟大祖国翻...
教学目标:1、认识3个生字。2、理解诗句意思,了解特区发生的巨大变化,体会改革开放政策的英明正确。3、有感情地朗读诗歌。教学重点:1、了解“昨天的村庄”和“今天的特区新城...
教学目标:1、掌握“灶、庞、焕”三个生字,理解积累“困扰、渺茫、晨曦、劳作、边陲、翩翩起舞、焕然一新”等词语并能灵活运用。2、指导学生反复诵读诗歌,了解诗歌中描述的一座村庄(深...
本文《昨天这儿是一座村庄》是一首叙述性诗歌,从一座村庄、一个城市的角度说“变化”。它以深圳特区这样一个“小村庄”中国大社会的缩影,通过一座村庄(深圳特区)...
《昨天,这儿是一座村庄》是一首现代诗歌,回顾本节课教学的成败得失,反思如下:一、优点:在本节课的教学中,我认为有以下几点值得今后借鉴的经验:(一)采用多种形式,调动学生的朗...
《昨天,这儿是一座村庄》是五年级上册第四组“变化”主题单元的第二篇主体课文,是一首叙述性诗歌。诗歌以“我”的口吻,以深圳特区这个“小山村”作为中国...
《昨天,这儿是一座村庄》是五年级下册一首叙述性诗歌。诗歌以“我”的口吻,以深圳特区这个“小山村”作为中国大社会的缩影,通过一座村庄昨天与今天的对比,讴歌了改...
教材分析本课是一首小诗,标题是诗的第一句,也是全文的“睛”所在,它高度概括出全诗的内容。通过描绘深圳的今非昔比。使学生感受到我们伟大的祖国在近几十年里到处都发生着...
教学目标1、认识本课3个生字,能有感情地朗读诗歌,鼓励背诵。2、感悟诗歌语言,了解深圳经济特区的发展变化,感受祖国建设事业的飞速发展。教学重点感悟诗歌语言,领悟诗歌意境,能有感情地朗读诗歌。教学准...
教材分析本课是“祖国建设”主题单元的第二篇主体课文。全文共8个小节,借助诗歌的形式,运用多种修辞方法,通过今昔对比,生动形象地描绘了我国经济特区——深...
课题:昨天,这儿是一座村庄课时数:2教材解读:《昨天,这儿是一座村庄》是一首叙事性诗歌,以深圳特区这样一个“小村庄”作为中国大社会的缩影,用“我”的口吻,通过村庄昨天与...
教学目标1.理解诗句内容,了解深圳经济特区的发展变化,使学生受到爱祖国、爱社会主义的教育。2.会认读本课中出现的15个生字,知道3个多音字在本课的正确读音。3.练习有感情地朗诵诗歌。教学重点从诗...
教学目的:1、认识3个生字。2、能有感情地朗读课文。3、感悟诗歌优美的语言,了解深圳经济特区的巨大变化和祖国建设事业的迅速发展。教学重难点:重点:能有感情地朗读课文难点:感悟诗歌优...-