《赏花》 教案
小学语文冀教版第七册 《赏花》 教案
老师，同学们大家好：今天我说课的题目是《赏花》。我将从说教材、说教法与学法、说教学过程、说教学评价，四个方面来展开我的说课。一、 说教材在说教材中分为教材分析，学情分析，教学目标和教学重难点。...
教学内容 《赏花》 教学目标：1.正确认读本课9个生字，掌握12个要求会写的生字。2.了解课文主要内容，感受课文中表现的人与人之间的温暖与亲情。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，能够复述课文内容。...
《赏花》一文讲述了一群双目失明的残疾人，在孤独与沉默中开始了他们的旅程，但行不多时，他们不光听到了哗哗的流水声，嗅到了淡淡的花香，而且“看到”了盛开的梅花、飞舞的蝴蝶，他们...
《赏花》是一篇略读课文，也就是需要学生自主学习课文，而老师只起到了引导作用。一般来讲，这类课文只需一课时便能解决。但缺少课堂中深挖精读的闪光点。我在备课时，仔细研读教材的过程中却...
教学目标：知识与技能目标：1、正确认识本课9个生字，会正确书写12个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并能够复述课文内容。3、理解课文主要内容，体会感受文中表现的人与人之间的温...
《赏花》教学设计（二）教学内容《赏花》教学目标：1.正确认读本课9个生字，掌握12个要求会写的生字。2.了解课文主要内容，感受课文中表现的人与人之间的温暖与亲情。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，...
知识与技能目标:1.正确认识本课9个生字，会正确书写12个生字。2.能正确，流利，有感情的朗读课文，并能够复述课文内容。3.理解课文主要内容，体会感受文中表现的人与人之间的温暖与亲情。过程与方法目标：...
文本细读：一群双目失明的残疾人，在孤独与沉默中开始了他们的旅程，但行不多久，他们不光听到了小河哗哗的流水声，嗅到了淡淡的花香，而且，“看到”了盛开着的梅林，飞...
一、复习导入上节课我们初读了课文，初步了解了课文内容。这节课我们继续学习《赏花》这篇课文。请同学们打开书，浏览一遍课文，回想一下课文主要讲了什么内容？（课文主要讲了一群盲...
教材简介一群双目失明的残疾人，在孤独与沉默中开始了他们的旅程，但行不多久，他们不光听到了小河哗哗的流水声，嗅到了淡淡的花香，而且，“看到”了盛开着的梅林，飞舞着的蝴蝶，他们...
文本细读：一群双目失明的残疾人，在孤独与沉默中开始了他们的旅程，但行不多久，他们不光听到了小河哗哗的流水声，嗅到了淡淡的花香，而且，“看到”了盛开着的梅林，飞...
教学准备：学生准备：预习课文，不懂的记下来。教师准备：多媒体课件、生字卡片。学情简析：文章文字浅显，学生应能读懂，但文章又写得比较含蓄，学生体会起来可能有些困难。课时安排：2...-
