童年的朋友
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童年的朋友 教案
小学语文沪教版第五册 童年的朋友 教案
童年的朋友第一部分：设计简案（思路）学习目标：1．激发孩子对家人的爱心。2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。学习重点、难点：1． 传授学生揣摩课文语...
童年的朋友第一部分：学在课前（引导）在课文中先标出小节序号，然后自读课文一遍，遇到生字词要借助工具书或注解理解（音形义）；再朗读一遍课文；如果有什么感想或疑问可用铅笔在书上圈点与...
童年的朋友高尔基第一课时主备：作者简介： 高尔基（1868-1936） 前苏联作家。生于木匠家庭，在他五岁时, 做木匠的父亲去世,于是他寄居在外祖父家,曾是 织花边女工的外祖母常常给小外孙讲述勇士伊凡 和悲...
教学目标：1、认识生字7个。联系课文内容理解“形影不离”的意思。2、正确、流利地朗读课文。3、默读课文，边默读边联系课文理解词义，能按要求圈划词句。4、激发学生对童年生活的美好回忆，...
教学目标1、掌握本文生动传神的人物描写，品味优美的语言。2、理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。3、学会人物描写的方法。教学重难点1、生动传神的语言描写，品味优美的语言。2、正面描写与侧面...
在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运！”那么，新课程给孩子一个什么样的语文课堂？我觉得首先应该给学生的是一堂充...
一词语：1)正确朗读,默写生字、词语：憋拳击家纽扣玻璃形影不离克制调羹硬邦邦玻璃一心一意稍微2）指导书写：憋羹（注意笔画数;笔顺；上下部所占的比例。.）3）动动小脑筋：给下面的字加部首组成另一...
第一课时教学目标：1、 认识生字3个，会写6个字，能联系课文内容理解“形影不离”的意思。2、 联系课文内容，体会联想句的作用。3、 正确、流利、有感情到朗读课文。教学重点：感受文中&ldq...
一、词语：1)正确朗读,默写生字、词语：憋拳击家纽扣玻璃形影不离克制调羹硬邦邦玻璃一心一意稍微2）指导书写：憋羹（注意笔画数;笔顺；上下部所占的比例。.）3）动动小脑筋：给下...
一、课前预习1、了解背景高尔基童年寄居在外祖父家时，“外祖父家里，弥漫着人与人之间的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份”。这是个典型的俄罗斯小市民家庭。...
【教材简析】《童年的朋友》出自教科版语文教材五年级第二学期第六单元 “快乐读书屋”。这是一篇外国儿童文学作品。写的是6岁时的“我”一开始要当拳击家，拿童年的朋友—&mda...
课题 6、童年的朋友新授 预设目标（注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想）1、 认识生字6个。2、 体会联想句的作用。3、 有感情地朗读课文。4、 默读课文...
教学目标:认知：认识生字8个，联系课文内容理解“形影不离”的意思。操作：1、有感情地朗读课文。2、体会联想句的作用3、朗读课文，理解课文主要内容，安要求圈划词句。情感：激发起学生对美好童年...
《童年的朋友》，这篇文章朴实无华，没有华丽的词藻，但文章读来让人回味无穷，寓意深刻。我在本次备课过程中感触颇深，收获不少。当我初读文章，教学目标仅仅停留在文字的表面，抓...
6岁的时候，我曾经急着要当一个拳击家。因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊练拳。我把它放在沙发上摆好，以便打起来顺手些。??小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一...-
