离奇钻石案 教案
小学语文沪教版第五册 离奇钻石案 教案
师：同学们，你们认识他吗？（出示：名侦探柯南）生：我认识，他是名侦探柯南。师：猜猜他是谁？（出示：清瘦的高个子，身披大衣，鹰勾鼻，目光锐利，嘴衔烟斗，行动敏捷。他的推理能力和...
在教学时，我先从谈话入手，联系学生的生活实际，引入到新课，再从课题激发学生学习的兴趣，进行质疑。全文分为两大部分：第一、发生了这样一起离奇的钻石案。第二、大侦探如何破案，结果怎样。第...
一揭题1 出示钻石图片。说说在哪里见到过钻石？它有什么特点？师：老师这里也有一句关于钻石的介绍，出示句子：钻石以其晶莹剔透、璀璨夺目和坚硬无比的品质，被人门视作世界上最珍贵的...
教学目标：1、正确朗读“撬、甫、侦”三个字的字音，理解“侦探、离奇、璀璨夺目”等词语的意思。2、正确流利朗读课文，学习用简洁的语言概括节意，并能用连...
一、教学背景第六单元的主题是“智慧”，包括了阿凡提、镇定的女主人、毕加索等聪明人物的故事。学生从这一个个充满智慧的小故事中，初步了解了智慧的重要性，懂得遇事要沉着冷静，善于思考。...
教学目标：1、正确朗读“撬、甫、侦”三个字的字音，理解“侦探、离奇、璀璨夺目”等词语的意思。2、正确流利朗读课文，学习用简洁的语言概括节意，并能用连贯的话来介...
一揭题1 出示钻石图片。说说在哪里见到过钻石？它有什么特点？师：老师这里也有一句关于钻石的介绍，出示句子：钻石以其晶莹剔透、璀璨夺目和坚硬无比的品质，被人门视作世界上最珍贵的宝石...
教学设计：新课程给我们的自由空间大了，我们对教材有了自己的处理和开发的权利，可以根据学生发展的需要，采用自己认为比较适合学生发展的教学内容和教学方式。过去是教教材，现在是...
课前布置学生预习36课《离奇钻石案》，话音刚落，教室里欢呼雀跃。原因很显然：学生们喜欢。其实不仅学生们喜欢，我也喜欢。因为这篇的课文让我回味起侦探小说曾带给我的那种惊心动魄、割舍不下的感觉。也许...
教学目标：1、正确朗读“撬、甫、侦”三个字的字音，理解“侦探、离奇、璀璨夺目”等词语的意思。2、正确流利朗读课文，学习用简洁的语言概括节意，并能用连贯的话来介绍巴特洛甫的破案经过...
一、揭示课题，整体感知：zhēn1、（出示：侦探）指名一生读词2、你知道侦探是干什么的吗？3、那些能根据蛛丝马迹破案的人就叫做侦探。fǔ4、今天，我们就要来认识一位大侦探。（出...-
