教学目标：

　　1、正确朗读“撬、甫、侦”三个字的字音，理解“侦探、离奇、璀璨夺目”等词语的意思。

　　2、正确流利朗读课文，学习用简洁的语言概括节意，并能用连贯的话来介绍巴特洛甫的破案经过。

　　3、了解案件的离奇之处和巴特洛甫的破案过程，赞叹巴特洛甫高明的破案手法。

　　一、揭示课题，整体感知：

　　zhēn

　　1、（出示：侦探）指名一生读词

　　2、你知道侦探是干什么的吗？

　　3、那些能根据蛛丝马迹破案的人就叫做侦探。

　　fǔ

　　4、今天，我们就要来认识一位大侦探。（出示：巴特洛甫）

　　（指名一人读——开火车读——齐读）

　　5、他今天要破的是一个钻石案。（板书：钻石案）这是一颗怎样的钻石？谁能用课文中的一句话来介绍？

　　媒体出示：中世纪出土的皇冠上的特大宝石

　　6、（中世纪颜色泛红）中世纪是什么时候？书上有个注释：（媒体出示，生齐读）

　　现在是21世纪，算起来已经有很长的一段的历史了。所以这颗钻石非常昂贵。

　　（指名一人读短语——齐读）

　　7、课文中还有一个描写钻石光泽的词语（出示卡片：璀璨夺目）

　　师：璀璨：这两个字都是王字旁，王字旁的字大多和“玉”有关。璀璨的意思就是珠宝、玉石的光泽很夺目的样子。（媒体出示钻石图片）你看，这颗钻石熠熠生辉，光芒四射。一起来读好这个词。

　　二、学习第三小节，了解案情的离奇

　　1、正因为它价值连城，所以在博物馆展览时，对他采取了严格的保护措施。

　　2、轻声朗读课文，找一找，哪些地方让你感到了措施的严密，把你认为关键的词语或句子划出来，然后同桌交流。

　　3、交流句子并说明理由，媒体随机出示关键词

　　● 大侦探看着皇冠展橱，那是一个很大的透明罩，精致而坚固。

　　（媒体显示：透明罩、精致而坚固）

　　● 唯独在它的基部有一个拆装的小孔，窄小得只能容三根手指通过，人的手是无论如何也伸不进去的，即使伸进去，也无法取得宝石。

　　1）（“三根手指”字体变红）三根手指的小孔有多大？我们用手来比比看。（师生共同做动作，体会小孔的窄小，媒体出示：基部小孔窄小）能读出这种窄小的感觉吗？（生自由练读——指名一人读）