《开启》 教案
小学语文沪教版第六册 《开启》 教案
教学目标：1、在阅读中独立认识8个生字，理解并积累“开启”、“满脸稚气”、“倚窗而坐”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。2、正确、...
卢湾区第三中心小学 袁永勤【教学目标】1、在阅读中自主学习本课生词词语，理解并积累“开启”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。2、正确、流利地朗读课...
爱菊小学 张君婷教学目标：1.在阅读中认识8个生字，理解并积累“开启”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。2.能正确、流利地朗读课文，学会转换角色复述课文，并能根据句子中的...
卢湾区瑞金二路小学 陶怡教学目标：1．在阅读中认识8个生字，重点理解并积累“开启”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。2．正确、流利地朗读课文，复述具体描写男青年&ldq...
教学目标1、在阅读中独立认识8个生字，理解并积累“开启”、“满脸稚气”、“倚窗而坐”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。2、正确、流利地朗...
许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃。在此之前，他连火车都没坐过，他要到南方去上大学。男青年对面的座位上，坐着一对母子。车厢内闷热异...
教学目标：1.在阅读中独立认识8个生字，理解并积累“开启”、“满脸稚气”、“倚窗而坐”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。2.正确、流利...
教学目标：1、在阅读中独立认识8个生字，理解并积累“开启”、“满脸稚气”、“倚窗而坐”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。2、正确、流...
一、教材分析《开启》讲述了一位妇女在一列南下的火车上，用巧妙的方法教会了一个不知如何开启易拉罐的农村青年的故事。这位妇女用自己的细心与善良维护了这位男青年的自尊心，令男青年...
精心“预设”，为“生成”做好准备凡事“预则立，不预则废”。 教学是一项复杂的活动，它需要教师做出周密的安排，制定出详尽的计划，做好充分的准备，这一切都是预设。因此，...
师：男青年为什么不会开启这罐饮料呢？请你们默读课文后，用﹏﹏划出有关年轻人不会开易拉罐原因的句子。生：我从课文中的这句话——他是个农村娃。在此之前，他连火车都没坐过，他要到南...
教学目标：1、在阅读中独立认识8个生字，理解并积累“开启”、“满脸稚气”、“倚窗而坐”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。2...
教材分析《四个太阳》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第旧课。本教材每个单元都是围绕专题组织教材内容，加强整合，有利于培养学生的语文素质。同样，这一单元的课文均围绕“只要动脑筋...-
