享受心安理得 教案
小学语文沪教版第十册 享受心安理得 教案
考虑到学生目前还处于老教材的学习状态,学习本课与新教材体系的关联并不是十分密切,所以教学设想从以下三个版块来展开;1、以故事导入,激发学生的兴趣,通过听、说训练让学生了解课文第一件...
整堂课的教学,由于课前的精心准备,对文本的把握较到位,所以使学生很好地掌握了文章的中心,明白作者的意图,懂得了“与人方便,与己方便”的道理。教学中最大的亮点是说话训练,尤...
教学目标:1、知识与技能:能用学过的方法学习课文中自己不认识的字;理解并积累“心安理得、毫无愧色、年逾八旬、雪中送炭”等词语;2、过程与方法:知道课文所记叙的三个事例,并能进行简...
《享受心安理得》是一篇人文性很强的文章,我拿到文章后读了一遍就被深深地感动了。整篇课文教学以文章结尾处一句中心句“当你能做到随时随地为别人着想时,就自然可以毫无愧色地享受他人给...
教学目标:1. 学习本课生字新词,理解“心安理得,年逾八旬,雪中送炭,毫无愧色”的意思2. 能简要概括文章讲述的三件事,并了解文章的结构特点。结合具体事例的学习,理解最后一节...
[教学目标]1、在具体语言环境中理解“心安理得、年逾八旬、雪中送炭、毫无愧色”等词语意思。2、简要概括文章讲述的三件事,并了解文章的结构特点。3、结合具体事例学习,理解“与人方...
东二小学 高惠娟1.学习本课生字新词,理解“心安理得,年逾八旬,雪中送炭,毫无愧色”的意思2.能简要概括文章讲述的三件事,并了解文章的结构特点。3.结合具体事例...
一、说教材《享受心安理得》是一篇人文性很强的文章,虽语言平实,但读来令人感动。课文采用分总的结构,先具体叙述了三件“与人方便,与己方便”的事情,再从中总结出道理,告诉人们...
教学目标:1.学习本课生字新词,理解“心安理得,年逾八旬,雪中送炭,毫无愧色”的意思2.能简要概括文章讲述的三件事,并了解文章的结构特点。3.结合具体事例的学习,理解最后一节的含义。4....
教学难点:1.帮助学生理解怎样才能享受心安理得。2.理解“与人方便,与己方便”这句话的真正含义。教学过程:一.导入新课,理解课题1、教师板书“享受”,理解“享受”的...-