妈妈的账单
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妈妈的账单 教案
小学语文沪教版第十一册 妈妈的账单 教案
教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，体会课文表达的内涵；2、通过课堂朗读表演，帮助学生更好地理解母爱的无私与无价，并懂得用自己的实际行动来回报父母的爱。重点难点：1、读懂课文...
教学目标：1、读通课文，通过学习明确课文要告诉我们的道理，认识到母爱的无私。2、了解课文主要内容，从中受教育。3、正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点：1、了解课文内容...
一、设计理念阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更加流畅，充满精彩，一个重要的方法就是找到三者之间的共鸣点。唤醒学生生活中真实的体验，激活生活的记忆是一个有...
一、课文分析《妈妈的账单》是一篇过渡课文。所需一课时。预案的设计努力倡导让学生用自主、合作、探究的学习方式，自主学懂文本，通过说话、朗读等方式，感悟出故事包含着的深刻...
学习目标：1、读懂课文讲了一件什么事。2、读懂课文内容，体会母爱情深，懂得帮父母做力所能及的事是应该的。3、培养独立阅读的能力。教学重点：读懂课文内容，体会母爱情深。教学难点：理解...
教学目标：教学重点：1、让学生用自主、合作、探究的学习方式，自主学懂课文。2、在反复诵读文本、对比两份账单中进行说话、朗读训练，并感悟到母爱的无私、无价，让学生懂得亲人之间...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价。3、从文中的事例中受到教育，懂事主动帮父母做事。重、难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了...
【课后反思】：《妈妈的账单》是篇略读课文，教学所要突破的难点是：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。因此，我主要围绕妈妈的账单设计了以下几个问题：读了妈妈的账单，你有什么问题...
一、教材简析：《妈妈的帐单》是小学三年级五单元最后的一篇阅读课文，文本叙述了小彼得认为自己成了小商人，应该向妈妈索取60芬尼的报酬，妈妈知道后不动声色的给了小彼得60芬尼，同时开出了一份帐...
教学过程一． 直接揭示课题1．今天老师要和大家一起来学习一篇课文，题目是《妈妈的帐单》2．看老师板书这个课题。书写课题，写到账字时停下来，对学生说：这个账偏旁是（贝字旁，说明和金...-
