四季的歌 教案
小学语文鄂教版第二册 四季的歌 教案
一节充满异国风情的音乐课结束了，留给我了更多的回味无穷和思索……我认为做的比较好的地方是；一、创设情境，激发学习兴趣。针对学生都是从其他乡镇合并上来，上的音乐课少，接受的音乐知...
本课设计在教学中以“四季”为主线，让学生通过听、想、看、说、唱、舞、动等综合活动，多方位地感受和体验音乐表现的四季之美。在各种音乐活动中，注重学生的实践参与，注重情感体验，让学生在...
《四季的歌》第一课时，陈道德校长听了我的课。除了评价教师教学目标的达成、教态较好，和教师能引导学生在别人发言时认真倾听的习惯外，还指出了我们在教学中应该思考的两个问题：1．生字的学习仍然是一...
第一课时教学目标：1、学会“走、冬、春、百、瓜、果、谷、北”8个字；会认“季、歌、唱、种、行、园、粮、食”8个字。2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重难点：学会...
教学内容：本文是一首简短的儿童诗，一共有四节，每一节都配有一幅插图，按春、夏、秋、冬的顺序依次展开。诗句的语言浅显而流畅，读起来琅琅上口，富有节奏感，就像一曲流淌着的音乐。只要...
教学实录生：看春天的图，了解春天的特点师：春天来了，大自然会有哪些变化生：春天蜜蜂忙生：春天草儿绿 生：春天燕子飞生：春天小雨下师：让我们来看看其他季节景物的变化，可以挑选自己喜欢的几个...
一、说课教材《四季的歌》是鄂教版一年级下册第一单元的第一篇文章。本文是一首简短的儿童诗，一共有四节，每一节都配有一幅插图，按春、夏、秋、冬的顺序依次展开。诗句的语言浅显而流畅，读...
《四季的歌》教学反思本课是一首简短的小诗，全文共有四节，每一节都配有一幅插图，按春、夏、秋、冬的顺序依次展开。诗句的语言浅显而流畅，孩子们读起来琅琅上口，富有节奏感。只要你用心去听，一定会...
教学实录片断一看动画《四季的歌》跟唱师：小朋友你们知道一年有几个季节吗？（4个）哪四个季节？生：春 夏 秋 冬师：今天我们要学一首关于春夏秋冬的儿歌。板书课题指名读齐读师：一年四季，你最喜欢哪个...
教学目标：1、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2、通过课文的学习，了解一年四季大自然的变化及人们生活的变化，感受自然的美好，生活的美好。教学重难点：能正确、流利地朗读课...
教学目标：1、学会“走、冬、春、百、瓜、果、谷、北”8个字；会认“季、歌、唱、种、行、园、粮、食”8个字。2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重难点：学会本课的8个生字...
学习目标1 学会“春、走、冬、百、瓜、果、谷、北”8个字；会认“季、歌、唱、种、行、园、粮、食”10个字。认识偏旁春字头、折文。2、正确流利的朗读课文。背诵课文。3、通过课文的学习...
教学要求：1、学会本课生字，会认十个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解四季各有不同的特点，激发学生热爱大自然的情感，感受大自然的美。4、背诵课文。教学重点：了解四季各自不同的...
案例背景：新课标精神的指引使现在的课堂有了很大的开放性，学生自主的空间也更大了。但在评价方面仍是老师独当一面，我在一次课上尝试着将评价的权力还给学生，让学生通过互评、自评等方法来提升自...
各位专家领导老师，大家好！这次我说课的内容是第六课《四季的歌》。大自然的四季变化给音乐创作带来了无限的生机，本课的四首作品都反映了少年儿童在四季的各个阶段的童趣生活。通...-
