白米饭和花衣裳 教案
小学语文浙教版第二册 白米饭和花衣裳 教案
教学目标：1、让学生学会生字词，初步了解课文内容。2、理解课文内容，使学生知道大米饭、花衣裳是从哪儿来的，懂得珍惜粮食，爱护衣服，尊重别人的劳动。3、有感情的朗读背诵课文。教学准备：生字词卡片、录...
教学目标：1、学会“真、漂、布”3个生字，能理解“真漂亮、织布”等词语。2、能用“漂亮”说写一句话，基础好的学生能按一定的提示仿照课文创编儿歌。3、懂得衣裳来之不易...
教学准备生字词卡片、录音机、录音带、挂图教学时间：3课时第一课时教学目标：让学生学会生字词，初步了解课文内容。教学过程1，谈话揭题小朋友们知道我们吃的大米饭、穿的花衣裳是怎么来的吗？学了第19课，我...
教学目标：1、理解课文内容，使学生知道大米饭和花衣裳是怎么来的，从而懂得要爱惜粮食，爱护衣服。2、学会本课8个生字：饭、吃、真、香、粮、农、民、布；懂得“米饭、农民、漂亮、工人”等词语的...
教学要点：复习第一课时学过的生字词，学习第二节，总结课文，进行爱惜粮食，爱护衣服的行为指导。教学过程：一、复习检查。1、认读学过的六个生字。2、让几位学生到黑板上写“饭、农、民...
教学准备生字词卡片、录音机、录音带、挂图教学时间：3课时第一课时教学目标：让学生学会生字词，初步了解课文内容。教学过程1、谈话揭题小朋友们知道我们吃的大米饭、穿的花衣裳是怎...
教学准备生字词卡片、录音机、录音带、挂图教学时间：3课时第一课时教学目标：让学生学会生字词，初步了解课文内容。教学过程1，谈话揭题小朋友们知道我们吃的大米饭、穿的花衣裳是怎么来的吗？学...
教学目标：1、理解课文内容，使学生知道大米饭和花衣裳是怎么来的，从而懂得要爱惜粮食，爱护衣服。2、学会本课8个生字：饭、吃、真、香、粮、农、民、布；懂得“米饭、农民、漂亮、工人”等词语...
教学要点：复习第一课时学过的生字词，学习第二节，总结课文，进行爱惜粮食，爱护衣服的行为指导。教学过程：一、复习检查。1、认读学过的六个生字。2、让几位学生到黑板上写“饭、农、民...
教学目标：1． 学会“真、漂、布”3个生字，能理解“真漂亮、织布”等词语。2． 能用“漂亮”说写一句话，基础好的学生能按一定的提示仿照课文创编儿歌。3． 懂得...
教学准备生字词卡片、录音机、录音带、挂图教学时间：3课时第一课时教学目标：让学生学会生字词，初步了解课文内容。教学过程1、谈话揭题小朋友们知道我们吃的大米饭、穿的花衣裳是怎么来的吗？学了第...
教学准备生字词卡片、录音机、录音带、挂图教学时间：3课时第一课时教学目标：让学生学会生字词，初步了解课文内容。教学过程1，谈话揭题小朋友们知道我们吃的大米饭、穿的花衣裳...
教学目标：1． 学会“真、漂、布”3个生字，能理解“真漂亮、织布”等词语。2． 能用“漂亮”说写一句话，基础好的学生能按一定的提示仿照课文创编儿歌。3...
教学准备生字词卡片、录音机、录音带、挂图教学时间：3课时第一课时教学目标：让学生学会生字词，初步了解课文内容。教学过程1、谈话揭题小朋友们知道我们吃的大米饭、穿的花衣裳是怎么来的吗？学了第19课，...
教学准备生字词卡片、录音机、录音带、挂图教学时间：3课时第一课时教学目标：让学生学会生字词，初步了解课文内容。教学过程1、谈话揭题小朋友们知道我们吃的大米饭、穿的花衣裳是怎么来的吗？...-
