教学目标：

　　1、学会鈥溦妗⑵�、布鈥�3个生字，能理解鈥溦嫫�亮、织布鈥澋却视铩�

　　2、能用鈥溒�亮鈥澦敌匆痪浠埃�基础好的学生能按一定的提示仿照课文创编儿歌。

　　3、懂得衣裳来之不易。

　　4、能背诵这首儿歌。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、背诵课文第一自然段

　　2、今天我们就要来学一段与衣裳有关的儿歌

　　二、学习课文

　　1、读课文

　　（1）自由读课文，要求读准字音

　　（2）指名读儿歌（一生带读鈥斺�斉�生带读）

　　（3）自由读课文，想一想有什么地方不懂的？

　　2、学课文

　　（1） 第1、2行

　　①鈥溦嫫�亮鈥澥鞘裁匆馑迹磕隳芑桓龃视铮�意思不变吗？

　　②那么漂亮的花衣裳，你喜欢吗？（指名读鈥斺�斊攵粒�

　　③能看图用鈥溒�亮鈥澦狄痪浠奥穑�

　　④你还知道哪些东西是漂亮的？完成课堂作业本上练习

　　⑤生活中漂亮的东西真多啊，你看冬冬今天多漂亮啊，她在干什么？看图说话。

　　⑥如果你穿着又新又漂亮的衣裳，你会想些什么？

　　（2） 第3、4行

　　①出示：没有工人来织布，哪有漂亮的花衣裳？（齐读鈥斺�斨该�读）

　　②用自己的话说说这句话的意思

　　③让我们来看看衣裳是怎么做出来的

　　④说说你的感受

　　⑤再读这句话，争取比刚才读得更好

　　三、创编儿歌

　　当当小作者，也来编儿歌（给图提示）

　　_____________，真漂亮，

　　_____________想一想，

　　没有_____________，

　　哪有_____________？

　　四、课中操

　　五、教学生字

　　1、出示：真、漂、布，请你读一读这些字，再说说你是怎么记住它们的？

　　2、你认为哪个字最难读鈥斺�斊攵辽�字

　　3、注意

　　（1）真，注意里面三横

　　（2）漂，注意西的变形

　　（3）布，一竖在竖中线

　　4、写一写

　　六、总结

　　1、学了这节课，你懂得了什么？

　　2、希望每个小朋友珍惜粮食和衣裳。