温柔的手 教案
小学语文长春版第四册 温柔的手 教案
描写手的词语白胖胖圆滚滚红润细嫩纤柔灵活灵巧敏捷纤细纤细白嫩粗大有力粗壮有劲青筋裸露青筋隆结细白绵软白暂丰满红肿的手肌肉发达青筋暴起肥厚白嫩骨瘦如柴又粗又笨满是血泡瘦骨嶙峋枯...
描写“手”的诗词咏手韩偓腕白肤红玉笋芽，调琴抽线露尖斜。背人细捻垂胭鬓，向镜轻匀衬脸霞。怅望昔逢褰绣幔，依稀曾见托金车。后园笑向同行道，摘得蘼芜又折花。咏手秦韬玉�...
手之汉字基本简介1. 人使用工具的上肢前端：～心。棘～（形容事情难办，像荆棘刺手）。着（zhuó）～（开始做，动手）。～不释卷。2. 拿着：人～一册。3. 亲自动手：～稿。～迹。～令。～书（ 字源演...
手，是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。手的特征手除了天生有残缺或有增生，一般人有左手和右手各一，...
这是一篇耐人寻味的课文。正是因为妈妈给了孩子太多太多的关爱、呵护，所以“孩子眼里的妈妈”最温柔、最美丽，最善良。作者巧妙的构思，温婉的笔触，不禁使人感动，同时，...
片断赏析1. 这就是我们今天要学习的《温柔的手》一文中的开篇段，听读了这一段内容，你是否能推测一下这篇课文讲述一个怎样的故事呢？生：⑴一位小姑娘找妈妈的故事。⑵这一定是一...
一、导入：同学们，我们去朗读街逛逛好吗？点击课件A。师：谁愿意读一读短片上发生在异国他乡的一个小故事？二、新课1. 这就是我们今天要学习的《温柔的手》一文中的开篇段，听读了这一段...
教学目标：1、 知识和能力目标：学会本课8个一类生字，10个二类生字，指导学生运用各种方法记忆生字，提高学生的自学能力。2、 过程和方法目标：朗读课文，了解文章大意：3、 情感态度价值观：通过赞美母...
教学目标：1、学习8个会写的生字，11个会认的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会“爱心”。教学重点：1、学会生字，能正确地读写运用生字。2、有感情地朗读...
教学目标：1.知识与目标：学习8个会写的生字，11个会认的生字。正确、流利、有感情地朗读课文。体会“爱心”。2.过程与方法：入情朗读，从重点语句中切身感受母爱的温柔。3.情感态度...
教学目标：1.知识与能力目标：学习生字，指导学生运用各种方法记忆生字，提高学生的自学能力。2.过程与方法目标：朗读课文，了解文章大意。3.情感态度与价值观：通过赞美母爱，教育学生尊敬母亲，爱...
教学目标：1、学习8个会写的生字，11个会认的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会“爱心”。教学重点：1、学会生字，能正确地读写运用生字。2、有感情地朗读课文。...
对于二年级的语文教学，我们一直都很困惑，到底应该怎样教，教到什么程度，应该遵循什么样的思路呢？我们几个都是从六年级下来的老师，所以在教学时，总是会有高段教学的痕迹，我们是想让孩子们更...
一、 引情入境（播放视频《世上只有妈妈好》）听着这首熟悉的歌曲，我想每个人都会有这样的感受，世上只有妈妈好。妈妈的爱是纯真的，妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是永恒的，每当提到妈妈，我们都有说不完的话题...
教材分析：一、教学内容分析《温柔的手》是长教版小学语文教材二年级下册第3板块的第三篇课文，课文以一个小姑娘找妈妈为线索，赞扬了母爱的伟大。作者巧妙的构思，温婉的笔触，不禁使人感动，同时，我们也感动...-
