片断赏析

　　1. 这就是我们今天要学习的《温柔的手》一文中的开篇段，听读了这一段内容，你是否能推测一下这篇课文讲述一个怎样的故事呢？

　　生：⑴一位小姑娘找妈妈的故事。

　　⑵这一定是一个一波三折的寻找妈妈的故事。

　　⑶ 这个故事的情节一定会一波三折的得动心的故事。

　　2. 师：那我们就轻轻翻开书，让自己的心随主人公起起伏伏，悲欢与共好吗？

　　师：齐读课文，想一想，什么让你最感动？

　　生：小姑娘对妈妈的爱让我最感动。

　　3. 师：是的，让我们一同在文中寻找爱的足迹好吗？

　　4. 师：指读第一，二段，点击关键词，理解：惊慌失措与哪个词相对。沉着冷静

　　5. 师：你曾经有过这样的经历吗？当时你的心情如何？

　　生：（1）我也和小姑娘一样惊慌失措。

　　（2）我当时非常害怕，急得哇哇直哭。

　　（3）我当时心急如焚，一个劲的喊妈妈，妈妈，你在哪里。

　　6.师:此时此刻，这位小姑娘也像当时的你一样发出了无助的呼喊。

　　7.周围的人们听到小姑娘那无助的呼喊是怎样做的？读有关段落。第三自然段

　　8.师点击课件2.（1）鈥溛ё♀�澮淮释怀隽耸裁矗�

　　生：人多

　　⑵这人群中都会有什么身份的人呢？

　　生：有阿姨，有爷爷，有哥哥，有叔叔。。。

　　⑶看完你能用一个词来形容一下他们是什么样的人吗？

　　生：漂亮的阿姨，慈祥的爷爷，善良的爷爷，帅气的哥哥，可爱的小姐姐。。。。

　　师：同学们请把你选中的提示语用笔写在人们的问话前。如：一位漂亮的阿姨问：鈥溞」媚铮�你叫什么名字？鈥�

　　然后读一读好吗？噢，原来这位天真，可爱的小姑娘叫什么名字呀？

　　生：奥莉娅。好好听的名字。

　　9.师：从人们问话的语气上，你能否知道他们心理是怎么样的吗？

　　生：关心她，关爱，这么多人都关注她，想帮助这个小姑娘找到妈妈。

　　10.师：对呀，为了尽快帮奥莉娅找到妈妈，人们又是怎样做的呢？奥莉娅又是怎么回答的呢？我们来分角色朗读5，6段好吗？

　　11：师：点击课件3，鈥溌杪杞小！！！Ｂ杪琛！！！！：寐杪桠��