不用文字的书和信
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不用文字的书和信 教案
小学语文长春版第八册 不用文字的书和信 教案
说教材：《不用文字的书和信》课文语言简洁、风趣，清楚明了地向我们介绍了古代人类记事和通信的方法。在介绍记事通信方法的时候作者穿插了一些事例，使文章读来更有趣味性。编者选编这组...
一、谈话激趣，揭示课题师：同学们，看，老师给大家带来得是什么？（出示“书”“信”）生：一本书和一封信。板书：书和信师；这里面都写满了什么？（字、汉字、文字...
一、导入师：［出示信封］大家认识我手里的东西吗？生：是一个信封。生：是一个用过的信封。师：信封有什么用？生：信封可以帮助我们通信。师：［取出信封里的信］大家观察观察，这封信上写有什么？生：...
教材分析：这是一篇说明文，介绍了创造文字之前（没有文字），人们记事和通信的方法，表现出人类无穷的智慧。文章层次清晰，语言准确，体现了说明文的写作特点，有利于学生充分感受“不用文字的...
第一课时教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．认识生字10个。3．理解课文内容，让学生了解创造文字之前，人们记事的方法和通信的方法。教学重难点：1．学生能正确、流利、有感情地...
教材分析：《不用文字的书和信》是叶圣陶先生写的一篇说明文，具体介绍了创造文字之前，人类记事的方法和通信的方法，表现了人类无穷的智慧。通过写古代不用文字处理的书和信，处处引导读者体会文字的重要意义...
（一）导入1.师：［出示信封］大家认识我手里的东西吗？生：是一个信封。生：是一个用过的信封。2.师：信封有什么用？生：信封可以帮助我们通信。3.师：［取出信封里的信］大家观...
〖教学过程〗（一）谈话激趣，揭示课题师：同学们，看，老师给大家带来得是什么？（出示“书”“信”）生：一本书和一封信。板书：书和信师；这里面都写满了什么？（字、汉字、文字）板...
叶圣陶作品欣赏（一）生活乡镇上有一种“来扇馆”，就是茶馆，客人来了，才把炉子里的火扇旺，炖开了水冲茶，所以得了这个名称。每天上午九十点钟的时候“来扇馆...
叶圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州府悬桥巷的一个平民家庭，圣陶是他的字。叶家开着一爿叫做“协记”的小布店，位于悬桥巷口。叶圣陶的父亲叶仁伯，是“吃知数...
叶圣陶纪念馆叶圣陶纪念馆，是叶圣陶当年任教的“吴县第五高等小学”旧址，现被列为江苏省学校德育教育基地、江苏省爱国主义教育基地。叶圣陶（1894-1988），享年94岁，...
叶圣陶老爷爷一生曾主编过很多版本的小学、中学、大学的课本，有高深的学问。可他没进过一天大学的门，他的学问，完全是靠自学得来的。他出生在苏州一个平民家庭，家无半亩地、一间屋，但他的父...
叶圣陶简介我国著名的教育家叶圣陶(1894--1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闭...
一、 教学目标：1、学习本课的生字新词2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容，把课文分成两部分，了解发明文字前人们的记事和通信的方法，了解一些不用文字的书和信，知道一些传递信息的方式。4、体会人们...
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.能借助词典理解课文中的词语，把握课文内容，知道人类在创造文字之前所采用的一些帮助记忆和交流的奇妙的方法，感悟古代劳动人民的智慧。3.学会本课3个一类...-
