“扫一室”与“扫天下” 教案
小学语文北师大版第七册 “扫一室”与“扫天下” 教案
教学目标:1.熟练认读本课的生字新词。2.通过朗读课文,体会作者写作过程中语言的简洁,用词的精确,感受反问句表达意思的力度。3.通过讨论、交流、辩论等方式明白“扫一室”与“扫天下...
《“扫一室”与“扫天下”》说课稿《“扫一室”与“扫天下”》是根据《后汉书·陈蕃传》的第一节内容改编的。故事的内容耐人寻味,蕴涵着深刻的哲理。...
《“扫一室”与“扫天下”》说课稿一、说教材:这是《课标》北师大版实验教材四年级(上)第十一单元的第一篇课文。本单元的主题是“大与小”,是想通过对比...
《“扫一室”与“扫天下”》教学反思新教师培训是我们新教师起好步、开好头、少走弯路的学习平台。我们的培训有实践汇报课这么一个环节,我们容桂镇上11个新...
《“扫一室”与“扫天下”》教学反思本课是一篇说理文,通过讲陈蕃的故事说明了凡事要从小事做起,不可忽视小事的道理。本文的教学重难点是学生能以读文为基础,通过讨论、辩论等方式...
《“扫一室”与“扫天下”》教学反思《“扫一室”与“扫天下”》是北师大版教材四上第十一单元“小与大”的一篇课文。至于这篇课文的教法,考虑过一段...
学情分析1.课文中的故事发生的年代距今已有两千余年的历史,但故事仍然有现实意义,课前教师应引导学生搜集资料,了解课文的背景。对于农村的孩子来说,搜集资料的途径太少,根本无法了解到课文所在年...
一、辨“大”“小”,知志向师:今天,我们进入“大与小”单元的学习。你们都知道“大”和“小”是一组反义词,但你们知道有哪...
教学《“扫一室”与“扫天下”》这一课时,我引导学生采用了探究式阅读的学习方法,以读文为基础,通过讨论、辩论等方式联系自己实际感悟“凡事应该从小事做起”的道理。课文...
新教师培训是我们新教师起好步、开好头、少走弯路的学习平台。我们的培训有实践汇报课这么一个环节,我们容桂镇上11个新语文教师,商定由我作代表来上这节课。当时大家建议我上《一枚金币》,但我...
教学目标1.学习本课的生字新词,用多种方法理解“寒暄”、“懒散”和“志存高远”的意思。2.品读课文,领悟“扫一室”和“扫天下”的...
一、晨诵导入新课,板书课题师:亲爱的孩子们,又一个黎明来到了,让我们继续与黎明共舞吧。(出示课件)生:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。&rdquo...
《“扫一室”与“扫天下”》是北师大版第七册中的一篇课文。主要讲的是东汉时代,有个青年陈蕃,志存高远,喜好读书,但生活很懒散,连自己的书房也很少收拾打扫。他父...
一、 说教材:这是《课标》北师大版实验教材四年级(上)第十一单元的第一篇课文。这一单元的主题是:大与校通过这一单元的教学,要让学生体会、感受到大与小是相对的,也是密切联系的。从而让学生明白&l...
《“扫一室”与“扫天下”》是根据《后汉书·陈蕃传》的第一节内容改编的。故事的内容耐人寻味,蕴涵着深刻的哲理。主要讲了东汉时代,青年人陈蕃志存高远,喜好读书,但生...-