《老山羊当医生》教学反思
北京版一年级语文上《老山羊当医生》教学反思
一、重视朗读,让读贯穿整节课的始终。读是阅读教学中的重要环节。“书读百遍,其义自见”,可见,只有书多读了,读熟了,才能加深理解课文内容,使课文的语言进入学生的...
日期:2016-07-22北京版一年级语文上册:《老山羊当医生》教学反思
《老山羊当医生》是一首写动物生活的童话儿歌,充满了童趣,写的是小动物,说的却是孩子们的事,给人以启迪。这个童话,结构整齐,内容贴近学生生活,语言口语化,学生易于接受,也...
日期:2014-08-29北京版语文一年级上册:《老山羊当医生》教学反思
《老山羊当医生》是一首写动物生活的童话儿歌,充满了童趣,写的是小动物,说的却是孩子们的事,给人以启迪。这个童话,结构整齐,内容贴近学生生活,语言口语化,学生易于接受,也乐...
日期:2014-08-29北京版语文一年级上册:《老山羊当医生》教学反思
《老山羊当医生》是一首写动物生活的童话儿歌,充满了童趣,写的是小动物,说的却是孩子们的事,给人以启迪。这个童话,结构整齐,内容贴近学生生活,语言口语化,学生易于接受,也乐于接受。根据...
日期:2014-08-29