《蔬菜营养丰富》教学反思
《蔬菜营养丰富》是一篇通过读词语、读句子识字的课文，而且本单元的教学重点是识字和写字，所以我们设定本课的教学目标为1、认识13个字，练习写其中的2个字——“营”、&ldqu...
日期：2016-07-25
识字教学是小学低年级学生学习的重点。标准中的识字教学，遵循低年级学生身心特点，强调多识字，少写字，培养学生的识字兴趣，减轻了劳动强度，调动了学生识字的积极性。可是对于青年教师来说，识字写字到底应...
日期：2016-07-25
《蔬菜营养丰富》是识字课，以写字识字为主。课文不难，第一小节是六种蔬菜的名称，第二小节是加上形容词的六种蔬菜的名称，最后一小节只有一句话，总结全文。本节课作为我的公开课应该说是比较成功...
日期：2016-07-25
蔬菜对人体的多种作用，这节课帮助学生从认知上了解蔬菜，从情感上喜爱蔬菜，进而在行为上愿意和蔬菜交朋友。课前我对学生进行了调查，由于学生在生活中已经储备了有关蔬菜的认知体验，多数学生能认识几种蔬...
日期：2016-07-25
蔬菜对人体的多种作用，这节课帮助学生从认知上了解蔬菜，从情感上喜爱蔬菜，进而在行为上愿意和蔬菜交朋友。课前我对学生进行了调查，由于学生在生活中已经储备了有关蔬菜的认知体验，多数...
日期：2014-07-31
《蔬菜营养丰富》是一篇通过读词语、读句子识字的课文，而且本单元的教学重点是识字和写字，所以我们设定本课的教学目标为：1、认识13个字，练习写其中的2个字——“营”、&ld...
日期：2014-07-31
