《爱因斯坦与小姑娘》教学反思
北京版四年级语文上学期《爱因斯坦与小姑娘》教学反思
如何使学生“乐学”,让语文课堂成为学生学习快乐的殿堂?关键在于学生学习的兴趣。兴趣是最好的老师,学生有了学习的兴趣,学习活动对他来说就是一种享受、一种愉快的体验,学生越学越想...
日期:2016-07-26北京版四年级语文上《爱因斯坦与小姑娘》教案反思
课下同学已经预习了这篇课文,也搜集了有关爱因斯坦的资料,对这个人物有了一定的了解。在这篇课文中主要是体会爱因斯坦的伟大,他的伟大体现在那些生活小节。这篇课文透过写一个12岁的...
日期:2016-07-26北京版四年级语文上册《爱因斯坦与小姑娘》教学反思
教学反思:《爱因斯坦与小女孩》这篇课文写的是大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇,并相处的生活片段,表现了爱因斯坦潜心科学研究、忽略生活小节平凡而又伟大的品格,以及他关爱孩子,乐...
日期:2016-07-26北京版四年级语文上《爱因斯坦与小姑娘》教学反思
教学反思:初读课文,感觉很温馨,一个伟大的科学家和一个可爱的小姑娘结成一对忘年交。让人感动,也让人羡慕。备课前,曾注意到文章段落的划分。现在的课堂已经不是特别强调段落划分,但...
日期:2016-07-26