《健忘的教授》教学反思
鄂教版五年级上册《健忘的教授》教学反思
伊里奇教授是个博学多才,在学术方面有着惊人成绩的人,就是因为教授对学术研究专注到忘我的境地,所以才会成为文学理论、音乐、绘画方面的权威,也正是这种专注,才会引出学术以外的“健忘”的...
日期:2014-08-20鄂教版五年级上《健忘的教授》教学反思
教学流程:一、板书课题直接导入新课学习,在读课题中,让学生发现矛盾之处,健忘怎么会和教授联系起来。二、初读课文检查学生生字词的掌握情况,引导学生概括主要内容,理清文章脉络...
日期:2014-08-19鄂教版五年级上册《健忘的教授》教学反思
《健忘的教授》这篇课文用伊里奇教授在学术方面的惊人成就和对一些事情的健忘进行鲜明的对比,这一对比能体现出教授对学术研究专注到了一种忘我的境界。本文语言朴实,内容生动,教授的成就与健忘、“我&...
日期:2014-08-18