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威尼斯的小艇

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《威尼斯的小艇》教学教案

  • 新课标五年级语文下册《威尼斯的小艇》教案


    教学目标:1、理解课文内容领会“抓住事物的特点写”的方法。学习课文2-4自然段,了解小艇的样子,感受船夫高超的驾驶技术。2、通过学习课文,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威...
    日期:2016-07-19
  • 五年级下册:《威尼斯的小艇》教案


    教学目标1、认识小艇在威尼斯水成中的作用,了解威尼斯美丽独特的风情学习作者观察事物的方法及领悟作者的表达方法。2、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,领会抓住事物特点写的表达方法,受到热爱大自然...
    日期:2013-09-16
  • 人教新课标十册《威尼斯的小艇》A、B教案(一)


    学习目标1.学会本课生字、新词。有感情地朗读课文,背诵4~6自然段。2.理解课文内容,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美,提高审美情趣...
    日期:2011-11-24
  • 人教新课标十册《威尼斯的小艇》A、B教案(二)


    第二课时一、复习检查1.听写词语:威尼斯小艇纵横交叉船舱保姆祷告耸立沉寂桥梁2.威尼斯的小艇是什么样子的?坐在小艇里有什么感觉?谁来说说。二、学习课文第四自然段1.自由读一读,...
    日期:2011-11-24
  • 人教新课标十册《威尼斯的小艇》A、B教案(三)


    第三课时一、情境引入,激发兴趣1.出示课题:“威尼斯的小艇”。2.请同学介绍一下自己课外搜集到的有关威尼斯的资料。3.观看课前收集的图片(有条件的可以放录像):威尼...
    日期:2011-11-24
  • 人教新课标十册《威尼斯的小艇》A、B教案(四)


    第四课时一、读写结合,复习引入1.听写“小艇、操纵自如”等重点词语。2.你喜欢威尼斯的小艇吗?读读描写小艇外形之美和坐着舒适的句子。二、读、说、想、演,感受船夫“驾驶技...
    日期:2011-11-24
  • 人教新课标五下《威尼斯的小艇》教案


    教学目标:1、能有感情地朗读课文,背诵课文第4、5、6自然段,感受威尼斯的风土人情。2、能按事物的几个方面来了解威尼斯小艇的特点,理解夜景描写与小艇的关系。3、认识本课6个生字...
    日期:2011-10-17
  • 人教新课标五下《威尼斯的小艇》教案


    教学目标:1.使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的风土人情。2.了解小艇的特点,学习作者细致观察和精彩描述的方法。3.学会生字、新词,理解词...
    日期:2011-10-14
  • 《威尼斯的小艇》教案设计


    教学目标:1.使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具。2.使学生理解课文写了威尼斯小艇哪些方面的内容。3.有感情地朗读课文,感受文章的语言美。4.欣赏异国风光,领略异国风情...
    日期:2011-10-08
  • 人教五下:《威尼斯的小艇》教案(三)


    课文简介课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文从“我”的所见所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要的交...
    日期:2011-09-26
  • 人教五下:《威尼斯的小艇》教案(二)


    1、教学内容《威尼斯的小艇》一课是九年义务教育六年制小学语文第九册第五单元的第16 课。2、教材简析: 本课是安排在学生已学习了《鲸》、《蟋蟀的住宅》两篇课文之后,学生已初步掌握了抓住事物特点写,...
    日期:2011-09-26
  • 人教五下:《威尼斯的小艇》教案(一)


    教学目标:1、认识小艇在威尼斯水城的作用,了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,领会抓住事物特点写的表达方法。3、学会本课生字,认识生词。4、朗...
    日期:2011-09-26
  • 人教新课标五下:《威尼斯的小艇》教案


    一、教材简析《威尼斯的小艇》是人教课标版小学语文五年级下册第八单元的一篇精读课文。课文是美国作家马克?吐温的一篇写景物的散文,通过介绍威尼斯小艇的样子,船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为...
    日期:2011-09-26
  • 《威尼斯的小艇》教案设计


    教材分析:《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文。课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点,介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用,显示了这个水上城市特有的风光。全文六个...
    日期:2011-09-21
  • 人教新课标:五下《威尼斯的小艇》A、B教案


    学习目标1.学会本课生字、新词。有感情地朗读课文,背诵4~6自然段。2.理解课文内容,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美,提高审美情趣。3...
    日期:2011-08-29
 
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