《一幅名扬中外的画》教学教案
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、对照画面,了解课文描写了哪些内容,感受《清明上河图》的艺术价值,激发热爱祖国传统文化的感情。3、培养“图文对照读懂课文”等自...
日期:2016-10-28
教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.对照画面,了解课文描写了哪些内容,感受《清明上河图》的艺术价值,激发热爱祖国传统文化的感情。3. 培养“图文对照读懂课...
日期:2016-10-26
教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、对照画面了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。3、培养自学能力。教学重点通过阅读课文和观察画面,初步了解《...
日期:2015-11-04
环节设计(一)激趣交流,学习第一小节。1.揭题,提出希望学生自学读懂课文的要求。2.检查预习成果,出示本课新词,重点正音三个多音字“作”“溜”“乘”。3....
日期:2011-09-22
学习目标1、围绕“生活中的传统文化”这个题目,开展口语交际活动。2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容,整理一下,写成习作。3、读背十二生肖。4、运用已经获得...
日期:2011-09-22
学习目标①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。教学设计紧扣课题、谈话引入①同学们,我们的祖国历史悠久,中华民族曾创造了...
日期:2011-09-22
教学时间一课时教学过程:一、单元导入,揭题解题。1、师:这一单元我们已轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经认识了一座了不起的古代建筑。今天,我们要来欣赏一幅名扬中外的古画。...
日期:2011-09-22
一. 教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.对照画面,了解课文描写了哪些内容,感受《清明上河图》的艺术价值,激发热爱祖国传统文化的感情。3. 培养“图文对照读懂课文”...
日期:2011-09-20
学习目标①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。教学设计紧扣课题、谈话引入①同学们,我们的祖国历史悠久,中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化...
日期:2011-09-19
一. 教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.对照画面,了解课文描写了哪些内容,感受《清明上河图》的艺术价值,激发热爱祖国传统文化的感情。3. 培养“图文对照读懂课文”等自学方法。二. 环...
日期:2011-09-19
学习目标①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。课前准备:清明上河图图片或投影材料、清明上河图背景及相关资料。学习过程:出示课题师...
日期:2011-09-15
一。教学目标1。能正确、流利、有感情地朗读课文。2。对照画面,了解课文描写了哪些内容,感受《清明上河图》的艺术价值,激发热爱祖国传统文化的感情。3。培养“图文对照读懂课文&rdq...
日期:2011-08-22
【学习目标】1、正确、流利、有感地情朗读课文。2、对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。3、培养自学能力。【教学重点】感悟古画《清明上河图》的内容。【教学准...
日期:2011-08-19
【学习目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,感受《清明上河图》的生动传神,激发热爱祖国传统文化的感情。3、培养运用“图文对...
日期:2011-08-19
一. 教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.对照画面,了解课文描写了哪些内容,感受《清明上河图》的艺术价值,激发热爱祖国传统文化的感情。3. 培养“图文对照读懂课文...
日期:2011-07-14