《信箱》教学教案
教学目标：1.通过朗读课文，能用自己的话简洁地复述文章内容。2.感受娃丽关爱他人的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。3.仔细朗读课文，理清思路，培养自己读与复述的能力。4.掌...
日期：2012-12-25
教学目标：1．通过朗读课文，能用自己的话简洁地复述文章内容。2．感受娃丽关爱他人的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。3．仔细朗读课文，理清思路，培养自己读与复述的能力。4．掌握新生字的音、形，最后...
日期：2011-09-28
教学目标1?通过学习课文，了解娃丽冒着风雪把一封被邮递员送错的从前线寄回来的重要的信及时送到了失主手中的感人事迹，使学生从中受到“做人要有责任感”的教育。2?正确...
日期：2011-09-28
教学目标：用自己的话复述课文，学会向娃丽学习。教具准备：小黑板一块。教学课时：一课时教学过程：一、课前布置1、要求学生熟读课文，利用自己的方法解决文中的生字、词。2、把故事讲给家人听。二、用三...
日期：2011-09-28
教学目标：1．读懂课文，体会人物的情感,弄清楚爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽。2．会认读本课的生字新词。3．有感情地朗读课文，练习把这个故事讲给别人听。教学步骤：一、导入新课这节课我...
日期：2011-09-28
课时目标1.认读“渍、珊、幢、箱”4个生字。2.朗读课文，理解课文。3.初步学习作者有顺序的表达方法，体会文中的情感。教学重难点1.认识生字，朗读课文。2.学习文章有顺...
日期：2011-09-28
教学目标：1.读懂课文，体会人物的情感，弄清楚爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽。2.会认读本课的生字新词。3.有感情地朗读课文，练习把这个故事讲给别人听。教学步骤：一、导入...
日期：2011-09-27
教学目标：用自己的话复述课文，学会向娃丽学习。教具准备：小黑板一块。教学课时：一课时教学过程：一、课前布置1、要求学生熟读课文，利用自己的方法解决文中的生字、词。2、把故事讲给家人听。二、用三步教学...
日期：2011-09-22
教学目标：1．读懂课文，体会人物的情感,弄清楚爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽。2．会认读本课的生字新词。3．有感情地朗读课文，练习把这个故事讲给别人听。教学步骤：一、...
日期：2011-09-20
教学目标：1．读懂课文，体会人物的情感,弄清楚爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽。2．会认读本课的生字新词。3．有感情地朗读课文，练习把这个故事讲给别人听。教学步骤：一、导入新课这节课...
日期：2011-09-20
教学目标：用自己的话复述课文，学会向娃丽学习。教具准备：小黑板一块。教学课时：一课时教学过程：一、课前布置1、要求学生熟读课文，利用自己的方法解决文中的生字、词。2、把故事讲给家人听...
日期：2011-09-20
教学目标：用自己的话复述课文，学会向娃丽学习。教具准备：小黑板一块。教学课时：一课时教学过程：一、课前布置1、要求学生熟读课文，利用自己的方法解决文中的生字、词。2、把故事讲给家人听...
日期：2011-09-16
教学目标：1．通过朗读课文，能用自己的话简洁地复述文章内容2．感受娃丽关爱他人的美好心灵，做一个有优良品质的小公民3．仔细朗读课文，理清思路，培养自己读与复述的能力4．掌握...
日期：2011-09-16
教学目标：1、初读课文，理清文章脉络。2、学习第一、第二部分，了解一封被邮递员投错了地址的信，哥哥和娃丽的不同态度。教学重点：了解娃丽亲自送信的辛苦，学习作者通过人物的言谈举止突出任务性格特点的方...
日期：2011-09-15
教学目标：1、学习课文第三、四、五部分，了解娃丽亲自送信的过程。2、弄清爸爸让哥什提亚把钥匙交给娃丽的原因。3、把这个故事讲给别人听。教学重点：了解娃丽亲自送信的辛苦，学习作者通过...
日期：2011-09-15
