《奶奶笑了》教学教案
教学目标：1、 学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、 会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生的口头表达能力。3、 能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。4、 会正确、流利地...
日期：2011-10-08
教学目标：1．知道从小要尊敬长辈，关心老人。2．学会本课7个生字：并做、给、讲、故、事、听；认识“病字旁”，会根据偏旁写字。3．初步学会听写句子，会用“我给谁做什么&r...
日期：2011-09-21
教学目标：1、学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生的口头表达能力。3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。4、会正确、流利地朗读...
日期：2011-08-29
教学目标：1．初步培养尊敬老人的好思想。2．初步养成自己的事情自己做的习惯。教学过程：一、指导练习第5题1、读题。2、看图说说图意。左图：丁丁把大苹果送给奶奶吃。右图：小明嚷着要奶奶给他洗脚...
日期：2011-07-26
教学目标：1．知道从小要尊敬长辈，关心老人。2．学会本课7个生字：并做、给、讲、故、事、听；认识“病字旁”，会根据偏旁写字。3．初步学会听写句子，会用“我给谁做什么”的句式...
日期：2011-07-21
教学目标：复习检查，继续学习课文，学习五个生字，理解课文内容。教学过程：一、复习检查。1、出示生字卡片，指名认读，并口头组词。2、出示卡片：bìnɡzìpánɡ，指名板演，并...
日期：2011-07-21
教学目标：巩固练习，深化导行，进行作业练习。教学过程：一、复习检查1、指名读生字卡片。2、给“事、听、讲”口头组词。3、完成课堂作业第3题。二、感情朗读课文1、指名朗读课文，学生评议。...
日期：2011-07-21
详细介绍：教学目标：1、学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生的口头表达能力。3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。4、会正确、...
日期：2011-07-21
教学目标：1、学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生的口头表达能力。3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。4、会正...
日期：2011-05-17
教学目标：1、学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生的口头表达能力。3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。4、会正确、流利地朗读课文...
日期：2011-05-17
学目标：1、学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生的口头表达能力。3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习...
日期：2011-05-16
学目标：1．知道从小要尊敬长辈，关心老人。2．学会本课7个生字：并做、给、讲、故、事、听；认识“病字旁”，会根据偏旁写字。3．初步学会听写句子，会用“我给谁做什么”的...
日期：2011-05-16
教学目标：1、学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生的口头表达能力。3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。4、...
日期：2011-05-13
教学目标：1.学会1个生字， 认识10个字。2.练习词与恰当搭配。3.学习联系上下文说说“奶奶为什么笑了”培养学生口语表达能力。4.朗读课文。5.感受在家庭生活中要孝敬老人，让学生体...
日期：2011-04-25
教学目标：学会3个生字，认识10个字。学习联系上下文说说“奶奶为什么笑了”培养学生口语表达能力。朗读课文。教学重点：自主识字，培养学生口语表达能力。教学难点：规...
日期：2011-04-25
