《我站在铁索桥上》教学教案
★教学目标：1．理解重点词句，理解课文的思想感情，能准确流畅地背诵课文。2．培养学生的自读能力，分析课文的能力和积累运用的能力。3．培养学生的合作意识，使学生的心灵在故事中得到熏...
日期：2014-02-18
教学目标：1、通过自读感悟，交流讨论，理解重点诗句的意思。2、了解诗歌的内容，体会诗人表达的情感。3、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重、难点：理解诗句，体会诗人表达的情感。教...
日期：2012-11-20
★教学目标：1．理解重点词句，理解课文的思想感情，能准确流畅地背诵课文。2．培养学生的自读能力，分析课文的能力和积累运用的能力。3．培养学生的合作意识，使学生的心灵在故事中得到熏陶、感...
日期：2012-11-20
教材分析：本课是一首诗，曾被谱成曲子，填作了歌词。全诗共四节，追昔惜今，既追忆了我工农红军强渡大渡河的积累战斗，歌颂了红军英勇顽强，勇往直前的大无畏的革命精神，又抚看今朝，叙述了烈士们当年激战...
日期：2012-03-23
教学目标：1．体会红军英勇顽强、无所畏惧的革命精神，教育学生热爱珍惜今天的幸福生活。2．了解红军当年勇夺泸定桥的英勇事迹；了解顾工的相关资料；理解重点词句。3．通过有感情的朗读课文...
日期：2012-03-23
知识与技能：1、 学会6个字，会认1个字。2、 有感情地朗读课文。能准确流畅地背诵课文。3、 理解重点诗句的意思。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。过程与方法：允许学生采用多...
日期：2011-03-21
教学目的：1、 学会6个字，会认1个字。2、 有感情地朗读课文。能准确流畅地背诵课文。3、 理解重点诗句的意思。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。教学重难点：理解诗句，体会诗人表达的感情。...
日期：2011-03-20
知识与技能：1、学会6个字，会认1个字。2、有感情地朗读课文。能准确流畅地背诵课文。3、理解重点诗句的意思。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。过程与方法：允许学生采用多种方法来表...
日期：2011-03-20
知识与技能：1、 学会6个字，会认1个字。2、 有感情地朗读课文。能准确流畅地背诵课文。3、 理解重点诗句的意思。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。过程与方法：允许学生采用多种方...
日期：2011-03-09
教学目的：1、 学会6个字，会认1个字。2、 有感情地朗读课文。能准确流畅地背诵课文。3、 理解重点诗句的意思。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。教学重难点：理解诗句，体会诗人表达的感情。课前准备...
日期：2011-03-09
