《微笑着承受一切》教学教案
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课12/11个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会意外造句。3、借助课文具体的语言材料，让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍坚强...
日期：2011-05-09
这篇课文是苏教版第六册第二单元中的第一篇课文，通过记叙我国女子体操队跳马运动员桑兰在参加一次世界性的体育竞赛时意外地从马箱上摔了下来，胸部以下完全失去知觉，可桑兰并未绝望，而是微笑着承受一...
日期：2011-04-22
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。会用“询问”、“意外”造句。3、借助课文具体的语言材料，让学生感悟桑兰面对...
日期：2011-03-18
一,教学目标:1.理解课文内容,能体会到桑兰面对困难坚强不屈的精神.2.正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文.3.学会本课生字,能正确认读只读不写的生字,并能理解由它们组成的词语;...
日期：2011-03-18
教材分析《微笑着承受一切》这篇课文叙述的是我国女子体操队跳马运动员桑兰在参加一次世界性的体肓竞赛时意外地从马箱上摔下来，不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在接受治疗期间，她微笑着承受常人无法承...
日期：2011-03-18
