《曹冲称象》教学教案
教学目标：1、识记13个要求会写的字，认识8个要求会认的字，掌握两个部首“四点儿底”、“山字旁”。2、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。3、理解课文内容，了解曹冲称象的...
日期：2013-07-25
教学目标：1、识记13个要求会写的字，认识8个要求会认的字，掌握两个部首“四点儿底”、“山字旁”。2、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。3、理解课文内容，了...
日期：2012-11-22
长春岭镇第二中心小学 张宏教学目标：1、会用不同的方法认识14个生字，会写8个生字。认识两个新偏旁：山字头儿、四点儿。2、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。教育学生学习曹冲，平时要多观察，...
日期：2012-11-22
教学目标：1认识本课14个生字和由这些生字组成的词语，会写“冲、再、岁”等8个生字和2个新部首，能用“一边……一边”说话。2、正确流利地朗读课文，会用自己的话...
日期：2012-11-22
教时 八、5 97学 习目 标 1、认识本课11个生字，1个多音字，会写6个生字。可以让学生用熟字记生字的方法来记忆，重点区分“称”、与“秤”的读音和字形，并能正确区分木字...
日期：2012-01-03
一、教学目标1.会认11个字，1个多音字，会写6个字。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。知道曹冲是怎样称象的。3.通过曹冲称象的故事，知道曹冲是一个聪明、爱动脑筋的孩子，懂得遇到问题要善于动...
日期：2011-06-03
课前透视《称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。故事情节曲折...
日期：2011-05-18
课前透视《称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。故事情节曲折生动，引人入胜...
日期：2011-05-09
教学要求：1．通过课文的学习，使学生了解曹冲是个聪明，爱动脑筋的孩子懂得遇到问题要善于动脑筋的道理。2．结合句子理解“直”和“才”的意思。3．理解课文，解决不懂的问题。4．能有感情...
日期：2011-03-07
教学目标：1认识本课14个生字和由这些生字组成的词语，会写“冲、再、岁”等8个生字和2个新部首，能用“一边……一边”说话。2、正确流利地朗读课文...
日期：2011-03-07
