《沙滩上的童话》教学设计
一、教学目标1、能正确认读生字18个，会写10个生字。2、能正确朗读课文。能分角色朗读课文，尝试读出人物对话不同的语气，感受孩子们的快乐。3、能在阅读中了解孩子们所编织的童话故事的内容，并...
日期：2012-08-22
教学目标：知识目标：认识4个生字。积累6个词语。能力目标：1.分角色朗读课文。2.能根据课文内容，想象沙滩上城堡和城堡里发生的故事。情感目标：激发学生对理想、幸福的追求和向往。教学...
日期：2012-04-17
教学目标：知识与技能：会认8个字，会写9个字，自主积累词语。能正确，流利的朗读课文。过程与方法：通过理解重点词句读懂课文内容，体会文中所蕴含的情趣。情感态度与价值观：感受童年故事中洋...
日期：2012-04-17
教学目标：1.会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。教学重点：1.会认5个生字，会写8个字。2.正确、流利、...
日期：2012-04-16
教学目标：知识目标：认识4个生字。积累6个词语。能力目标：1.分角色朗读课文。2.能根据课文内容，想象沙滩上城堡和城堡里发生的故事。情感目标：激发学生对理想、幸福的追求和向往。教学过程...
日期：2012-04-16
教学目标：1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。教学重点：1、会认5个生字，会写...
日期：2011-09-22
教学目标：1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。教学重点：1、会认5个生字，...
日期：2011-07-14
教学目标：1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。教学重点：1、会认5个生字，会写8个字...
日期：2011-07-12
教学目标：知识与技能：1、会认18个生字，会写10个生字。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。过程与方法：1、在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景。感悟课文带给大家的乐趣。2、展...
日期：2011-04-28
教学目标：知识与技能：1、认识8个生字，会写3个生字：编、织、狠。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。过程与方法：1、在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景，...
日期：2011-04-28
教学目标：1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。教学重点：1、会认5个生字，会写8个字。2...
日期：2011-04-28
教学准备：生字卡片、词语卡片、课文朗读录音教学时数：2课时。教学过程：第一课时（一）激趣引入课题。同学们喜欢童话吗？你们读过哪些童话？今天我们要去感受另外一种童话。板书课题：沙滩...
日期：2010-03-24
