《“这条小鱼在乎!”》教学设计
教学目标:知识与技能:1、认识本课4个生字,正确书写10个生字,掌握多音字“朝”。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并复述课文,理解课文内容。过程与方法:1、通过情感朗读、分角色朗读,体会小...
日期:2012-09-07
教学目标:1.正确地认读四个生字,会写田字格里的十个字;通过联系上下文和生活实际理解“欣赏、奄奄一息、成百上千”2.理清课文顺序,练习复述故事;3.体会小男孩美好心...
日期:2012-01-04
教学目标:1.通过阅读这个真实的故事,体会男孩儿关爱生命的美好心灵,使学生悟出动物也是人类的朋友,我们应该如珍爱自己般珍爱身边的动物。2.联系上下文和生活实际理解“奄奄...
日期:2012-01-04
一、教学内容本课是冀教版教材,第五册12课讲读课文。二、教材分析课文以“男人”的散步为线索,紧扣小鱼的处境和命运,自然展开场景叙写,最终使我们看到了他那迥异于成人的童心...
日期:2011-05-03
一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,使学生认识到:人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系,应该相互尊重、和谐共处。3.了解比较男人和男孩的不同做法。二、...
日期:2011-05-03
一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、自学生字词,借助字典或联系具体的语言环境理解词语。3、凭借具体的语言材料,体会小男孩热爱动物,珍视生命的美好感情。二、教...
日期:2011-05-03